语言领域:小熊种豆子.docx
仙人****88
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
语言领域:小熊种豆子.docx
语言领域:小熊种豆子(小班)活动目标1.学习按照顺序观察豆子。2.能讲出画面的大概内容。3.知道做事情不能马马虎虎,要认认真真的去做。活动准备两杯土、一粒扣子、豆子、豆芽、教学挂图、幼儿用书活动过程1.通过谈话引出主题活动现在是什么季节呀?春天到了,农民伯伯都开始种豆子了。你们种过豆子吗?那我们现在一起来种豆子,看看这个杯子里面是什么呀?我们先把土挖开,把豆子放进去,然后再把土盖上,我们每天都要给它做什么呀?看看,豆子是不是发芽了呀?2.看挂图,引发幼儿观察画面的兴趣(1)看看这个是谁呀?春天到了,看看它
语言领域:小熊种豆子.docx
语言领域:小熊种豆子(小班)活动目标1.学习按照顺序观察豆子。2.能讲出画面的大概内容。3.知道做事情不能马马虎虎,要认认真真的去做。活动准备两杯土、一粒扣子、豆子、豆芽、教学挂图、幼儿用书活动过程1.通过谈话引出主题活动现在是什么季节呀?春天到了,农民伯伯都开始种豆子了。你们种过豆子吗?那我们现在一起来种豆子,看看这个杯子里面是什么呀?我们先把土挖开,把豆子放进去,然后再把土盖上,我们每天都要给它做什么呀?看看,豆子是不是发芽了呀?2.看挂图,引发幼儿观察画面的兴趣(1)看看这个是谁呀?春天到了,看看它
语言领域:小熊的尾巴.doc
语言领域《小熊的尾巴》活动目标:1、欣赏故事,理解故事内容,能用语言大胆表达自己的想法。1、让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事中的童趣。2、体会小熊从羡慕别人的尾巴到喜欢自己的尾巴的情感经历。活动准备:PPT、音乐活动过程:一、播放课件,讲述故事1、播放课件(一),引导幼儿观察(1)猜一猜游戏--这是谁的尾巴?(猴子--松鼠--引出小熊的尾巴)老师:这是谁的尾巴?猴子的尾巴有什么本领?幼儿回答。老师小结:猴子有一条细细长长的尾巴,会爬树,还会摘香蕉,真灵活!老师:这是谁的尾巴?松鼠的
语言领域:小熊的尾巴.doc
语言领域《小熊的尾巴》活动目标:1、欣赏故事,理解故事内容,能用语言大胆表达自己的想法。1、让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事中的童趣。2、体会小熊从羡慕别人的尾巴到喜欢自己的尾巴的情感经历。活动准备:PPT、音乐活动过程:一、播放课件,讲述故事1、播放课件(一),引导幼儿观察(1)猜一猜游戏--这是谁的尾巴?(猴子--松鼠--引出小熊的尾巴)老师:这是谁的尾巴?猴子的尾巴有什么本领?幼儿回答。老师小结:猴子有一条细细长长的尾巴,会爬树,还会摘香蕉,真灵活!老师:这是谁的尾巴?松鼠的
小班语言领域《小熊请客》说课稿.docx
小班语言领域《小熊请客》说课稿小班语言领域《小熊请客》说课稿作为一名教学工作者,时常要开展说课稿准备工作,借助说课稿可以让教学工作更科学化。说课稿要怎么写呢?以下是小编为大家整理的小班语言领域《小熊请客》说课稿,欢迎大家分享。小班语言领域《小熊请客》说课稿1一、说教材:《小熊请客》是义务教育课程标准实验教材第一册第五单元《我们的动物朋友》中的一个课题。在孩子们的心里,动物是可爱的,是可以和他们平等交流、玩耍的伙伴和朋友。如果观察孩子在动物(包括动物玩具)面前的表现,我们会发现.孩子们会将成人对他们的态度、