中考语文 文言文虚词整理.doc
仙人****88
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一、之(一)代词。1.第三人称代词,他、她、它(们)。如:为之,则难者亦易矣。(《为学》)2.指示代词,这,此。如:发鸠之山(《精卫填海》)(二)助词。1.相当于“的”,放在定语和中心语之间。如:往古之时(《女娲补天》)2.放在主谓之间,取消句子的独立性。如:人之为学有难易乎《为学》)3.这,此。如:项为之强(《童稚记趣》)4.用在时间词或动词(多为不及物动词)后面,凑足音节,没有实在意义。如:观之正浓(《童稚记趣》)(三)动词,到……去。如:送杜少府之任蜀川(《送杜少府之任蜀川》)二、其(一)常用作代词
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一、之(一)代词。1.第三人称代词他、她、它(们)。如:为之则难者亦易矣。(《为学》)2.指示代词这此。如:发鸠之山(《精卫填海》)(二)助词。1.相当于“的”放在定语和中心语之间。如:往古之时(《女娲补天》)2.放在主谓之间取消句子的独立性。如:人之为学有难易乎《为学》)3.这此。如:项为之强(《童稚记趣》)4.用在时间词或动词(多为不及物动词)后面凑足音节没有实在意义。如:观之正浓(《童稚记趣》)(三)动词到……去。如:送杜少府之任蜀川(《送杜少府之任蜀川》)二、其(一)常用作代词可分几种情况:1
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一、之(一)代词。1.第三人称代词,他、她、它(们)。如:为之,则难者亦易矣。(《为学》)2.指示代词,这,此。如:发鸠之山(《精卫填海》)(二)助词。1.相当于“的”,放在定语和中心语之间。如:往古之时(《女娲补天》)2.放在主谓之间,取消句子的独立性。如:人之为学有难易乎《为学》)3.这,此。如:项为之强(《童稚记趣》)4.用在时间词或动词(多为不及物动词)后面,凑足音节,没有实在意义。如:观之正浓(《童稚记趣》)(三)动词,到……去。如:送杜少府之任蜀川(《送杜少府之任蜀川》)二、其(一)常用作代词
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中考语文文言文虚词整理(一)之1.用作代词可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为"他"(他们)、"它"(它们)。例:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:"天下无马!"(《马说》)2.用作助词(一)结构助词,定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间,可译为"的",有的可不译。例:小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》)(二)结构助词,宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。例:宋何罪之有?(《公输》)(三)结构
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/NUMPAGES6初中语文文言文虚词整理〔一〕之1.用作代词可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为"他"〔他们〕、"它"〔它们〕。例:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之,曰:"天下无马!"〔《马说》〕2.用作助词〔一〕结构助词,定语的标志。用在定语和中心语〔名词〕之间,可译为"的",有的可不译。例:小大之狱,虽不能察,必以情。〔《刿论战》〕〔二〕结构助词,宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。例:宋何罪之有?〔《公输》〕〔三〕结构助词。