2010—2011学年九年级历史第二学期期末检测题（无答案） 人教新课标版.doc

九年级历史下册期末检测题满分：100分，时间：90分钟一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选答案的字母代号填入下列表格内）1234567891011121314151617181920212223242526272829301．2008年度中国“十大流行语”排行榜上，排在前两位的是“北京奥运会”、“金融危机”，如果1917年的俄国也有一个“年度十大流行语”排行榜，你认为排在前两位的应是A．十月革命、人民委员会B．苏联成立、新经济政策C．农业集体化、新宪法D．一五计划、赫鲁晓夫改革2．右图名为《列宁同志清扫地球》的漫画，说明十月革命A．是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命B．沉重打击了帝国主义的统治C．标志着国际社会主义在全世界取得胜利D．使全球的殖民地半殖民地人民获得了解放3．右边是苏俄(联)粮食产量变化曲线图。l921--1925年粮食产量迅速增长的主要原因是A．《土地法令》的颁布B．新经济政策的实施C．第一个五年计划的实行D．农业集体化的推行4.下列情况在1922年初的苏俄不可能的是：A．小商贩在自由市场出售面包B．工人到市场购买粮食C．农民的粮食全部交给国家D．资本家经营鞋帽厂5．苏联曾经在谁的领导下由传统的农业国变成强盛的工业国A.列宁B.斯大林C.赫鲁晓夫D.勃列日涅夫6.在一次历史知识竞赛上，主持人刚说完：“这是一次由战胜国参加的国际会议，会上中国代表的正义要求遭到拒绝，消息传到中国，引发的一场大规模的彻底的反帝反封建爱国运动”。张明同学就知道了正确答案，这一会议是A.巴黎和会B.华盛顿会议C.慕尼黑会议D.雅尔塔会议7．巴黎和会是帝国主义的分赃会议，下列最能体现这一性质的是A.德国的海外殖民地由英法日等国瓜分B.阿尔萨斯和洛林归还法国C.德国取消普遍义务兵役制D.德国支付大量赔款给战胜国8．2008年以来，一场全球性金融危机导致了世界经济的不断恶化。2010年，二十国集团领导人举行峰会进一步研究应对策略，许多国家提出了政府干预经济的举措。下列最值得各国领导人借鉴的做法是A．林肯颁布《宅地法》B．罗斯福实施新政C．杜鲁门推行冷战政策D．马歇尔倡导欧洲复兴计划9．罗斯福新政的中心措施是A．对农业的调整B．对工业的调整C．兴建公共工程D．实施“马歇尔计划”10．2007年下半年以来，由次贷危机引发的金融危机让美国再次遭受自由放任时的市场经济之苦——经济低迷、公司倒闭、失业增加……这与1929～1933年的情况极为相似，当时的美国靠罗斯福新政逐渐走出困境。以史为鉴，罗斯福新政可供奥巴马政府战胜当前危机借鉴的内容有①政府直接参与的经营管理活动②由国家承建公共工程③建立社会保障制度④全面加强国家对经济的干预A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④11．1933年，一位著名记者先后游历了苏联、美国、德国和日本，发出了以下四篇报道。你认为报道错误的是A．苏联工业化建设蒸蒸日上B．罗斯福在美国推行新政C．希特勒出任德国总理，法西斯上台D．日本明治政府开始维新12.美国凭借强大的经济实力在国际舞台上扮演着重要的角色。“二战”以来，美国经济出现了几个不同的发展阶段。对图示中第二阶段美国经济发展的特点描述最准确的是A．发展速度放慢，出现严重经济危机B．开始复苏和繁荣C．经济实力膨胀，成为经济超级大国D．进入知识经济时代13.法国作家雨果预言“总有一天……所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里……”1993年，欧洲初步实现这一预言而建立“高一级的整体”是A．欧洲共同体B．欧洲联盟C.世界反法西斯联盟D.联合国14.假如你暑假要到欧洲去旅游，为了方便在欧洲购物，你所带的货币最好是A.英镑B.美元C.人民币D.欧元15．如今许多欧洲人正逐渐从“我是法国人”或“我是意大利人”转变为“我是欧洲人”。能够反映这一观念转变的图标是ABCD16．苏俄新经济政策、罗斯福新政、“二战”后初期主要资本主义国家经济恢复的相同点是A.采用多种形式的国有化政策B.利用国家政权力量干预经济C.集中全国的财力、物力D.尽力保持“自由企业制度”17．20世纪50年代到70年代日本经济高速发展，下列哪一项不是日本经济发展的原因A.美国的扶持B.引进国外大量的先进技术C.实行高度集中的经济政治体制D.投巨资发展教育和科技18．下列对20世纪50－90年代美国经济发展过程的概括正确的是A.稳定发展－危机－调整－繁荣B.繁荣－危机－调整－持续稳定发展C.危机－持续稳定发展－调整－繁荣D.稳定发展－繁荣－危机－调整19.下列关于二战后西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因。表述正确的是①美国的扶持②第三次科技革命的影响③制定适当的经济发展政策④资源丰富A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③2