高中地理 1.3《人类活动与自然灾害》同步练习1 湘教版选修5.doc
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高中地理 1.3《人类活动与自然灾害》同步练习1 湘教版选修5.doc
第一章自然灾害概述1.3人类活动与自然灾害同步测试1.由于人类不合理的发展活动所引起的自然灾害A.滥采滥用自然资源、任意排放有害物质B.高速公路、大型水利工程等建设不当C.水土流失、荒漠化D.人口过多、工业集中2.生态破坏的直接表现主要是A.水土流失和荒漠化日趋严重B.森林锐减和草原退化C.水源枯竭,水质下降D.泥石流多发、旱涝频繁3.关于水土流失灾害的直接危害叙述正确的是A.河流含沙量增大,河床变浅,洪涝增加B.山体滑坡渐增C.泥石流危害日益严重D.土地肥力下降,人类生存条件恶化4.在水体污染灾害链中,
高中地理 1.3《人类活动与自然灾害》教案1 湘教版选修5.doc
第一章自然灾害概述1.3人类活动与自然灾害教案【导入】人类为了生存发展和提升生活水准,不断进行了一系列不同规模不同类型的活动,包括农,林,渔,牧,矿,工,商,交通,观光和各种工程建设等等.对生物圈和生态系改造有时也会超过了自然生物作用规模.人类活动已成为地球上一项巨大的营力,迅速而剧烈地改变着自然界,反过来又影响到自身.一、生态破坏与自然灾害如,人类过度的开发利用自然资源,破坏了生态平衡,引起了森林锐减、草原退化,导致了水土流失、土地荒漠化,加重了自然灾害的频发。1.土壤侵蚀(1)黄土高原水土流失的原因【
高中地理-1.3-人类活动与-自然灾害课件-湘教版选修5.ppt
第三节人类活动与自然灾害一一一一一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一探究一11111111111
高中地理 1.3《人类与环境》同步练习1 湘教版选修6.doc
第一章环境与环境问题1.3人类与环境同步测试一、选择题(第1-3题)煤作为一种常规能源,随时代进步,其利用方式有多种多样。读图回答1-3题。1.对消费地而言,最清洁且已大规模使用的方式是()A.①B.②C.③D.④2.用煤来发电与水力发电的主要不同是()A.火电站建设周期短,运转时投资少B.火电站污染空气,水电站不会破坏生态环境C.水电站综合效益高,运转成本低D.水电站建设周期短,投资少3.综合我国能源生产和消费的实际情况,下列利用方式中,具有战略前景的是()A.②B.④C.③D.煤变油4.我国各地区资源
2012高中地理 1.3 人类活动与自然灾害学案 湘教版选修5.doc
1.3人类活动与自然灾害学案(湘教版选修5)【学习目标】1.举例说明导致土壤侵蚀、土地荒漠化等生态破坏的人为因素及其后果。2.了解20世纪中期世界八大公害事件并能够分析其产生的原因说明环境污染与自然灾害之间的关系。3.掌握导致全球气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少等全球性环境问题的人为因素及其严重后果。4.了解人类大型工程活动与自然灾害的关联性从而警醒人们注意自己的行为。一、生态破坏与自然灾害1.常见的生态破坏人类对自然界实行掠夺性的利用造成土壤侵蚀、土地沙化、森林枯竭、①____________