20122013小学五年级语文期末试题.doc

2014——2015学年第一学期期末质量检测题学校：姓名：班级：考号：小学五年级语文试题（时间：90分钟总分:120分，其中卷面5分）等级：第一部分：基础知识（47分）一、正确、工整地抄写下面一段文字。（5分）目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。二、看拼音写词语。（10分）diànwūbǔrǔgàojièxiāohuǐjǐnshèn（）（）（）（）（）qíqūjùpàlínghúndàoqièyòuhuò（）（）（）（）（）三、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（2分）1.在灾难（nánnàn）发生后，他难（nánnàn）过地哭起来。2.外公仰望着天花板，强（qiángqiǎng）忍心中的悲痛，目光中流露（lùlòu）出无限的眷恋。四、将以下的四字词语补充完整（4分）（）山（）海（）天（）地（）头（）节（）钉（）铁玲珑（）（）举世（）（）小心（）（）（）（）不舍请你再写两个本学期积累的四字词语(2分)（）（）五．按要求改写句子。（8分）1、湖面上溅起了涟漪。（扩句）2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩写句子）4、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（修改病句）六、语言积累（16分）1、明月有情应识我，_______________________。2、_______________________，明月何时照我还。3、宝剑锋从磨砺出，_______________________。4、非淡泊无以________，非宁静无以_________。5、漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外__________；流连其间，仿佛________在____________。（《圆明园的毁灭》）学校：姓名：班级：考号：6、在《七律•长征》中，最能体现红军不怕困难的诗句是：___________________________________________________7、请从课本中写出一句表达思乡情感的诗句：________________________________________________________第二部分：阅读积累与运用（33分）一、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（16分）就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音（）父亲大喊（）阿曼达（）我的儿子（）1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）2、“砾”字用音序查字法应查（），用部首查字法应查（）部。（1分）3、“失”的意思有：①失掉；过失②没有把握住③找不着④改变常态⑤没有达到目的文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（），第二个取意思（）。（1分）4、你认为这几个自然段主要是写什么？（3分）5、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。（1分）你从父亲的外貌描写中体会到了什么？（2分）学校：姓名：班级：考号：6、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?（2分）7、想象填空：阿曼达在废墟下会想:()会说:（）(4分)二、阅读下面的短文，回答问题。（17分）_________________一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当以为美丽的年轻女子打开房门的时候，小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只（请求哀求乞求）给他一杯水喝。这名女子看他饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢喝完牛奶，问道：“我该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完离开了这户人家。此时，他（）感到浑身是劲，（）还看到上帝正朝他微笑。数年以后，那名年轻女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策，就被转到大城市