高中语文《兰亭集序》课文精讲 新人教版必修2.doc
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高中语文《兰亭集序》课文精讲 新人教版必修2.doc
兰亭集序王羲之在这篇序文里把永和九年三月三日于兰亭聚会的盛况作了生动的叙述,并抒发了个人的感情。文章虽对人寿几何、老之将至发表了无限感慨,流露了惆怅万端的情绪,但他也对庄周宣扬的“一死生”“齐彭殇”的虚无主义思想作了批判。这种高远旷达之言在东晋玄谈之风正炽、消极思想流行的时候,颇起了不同的反响。全文基本上分两部分:前部分从“永和九年……”到“……信可乐也”是叙集会之事;之后是就此事抒发感情。第一句是总叙,点出时间、地点以及集会的原因。接着分句来叙人、叙地、叙事、叙乐,用语既简洁又周到,而且做到虚实相间、叙
高中语文《兰亭集序》课文精讲 新人教版必修1.doc
《大堰河——我的保姆》《大堰河——我的保姆》这首诗带有自传性质,是诗人献给自己“母亲”的诗,满益着赤子之情。在诗中,我们看到,“母亲”是和土地紧紧联系在一起的。“母亲”的形象时时出现在种种具体的生活场景中,她是那个苦难的年代里善良而不幸的劳动女的代表。诗人把对“母亲”的爱上长上到对“大地一切的”“大堰河般”的母亲们,也就是对生活在广大土地上的中国农民的同情和敬爱。这样,这首诗就具有了浓郁的抒情气息和强烈的情绪感染力。大堰河是行千千万万个中国农民中的一员。在诗中,诗人用一幅幅画面再现了她短短的一生。她命运悲
高中语文《赤壁赋》课文精讲 新人教版必修2.doc
《赤壁赋》《赤壁赋》是一篇散文赋,实际上也就是一篇优美动人的散文诗。苏轼是一个才情横溢、诗文俱佳的古代大作家。谈到散文,人们常说“韩潮苏海”,意思是说韩愈的文章像潮水一样地奔放,而苏轼的文章则像海水一样地广阔。在词的成就上,苏轼是和南宋著名作家弃疾并驾齐驱的。苏轼的作品纵横豪迈,风格鲜明而突出。即使是你没有读过他的作品,单看这篇赋也可以大致了解他作品的特点和风格。总起来说,在这篇作品里,景色描写、主人和客人的心情、哲学意味的对话,浑然成为一体,胜意迭出,辞句美妙。读了这篇名赋,我们也好像游了一次赤壁,心里
高中语文《咬文嚼字》课文精讲 新人教版必修5.doc
人教版必修五《咬文嚼字》课文精讲【基础知识精讲】·背景资料作者简介朱光潜及其作品朱光潜(1897~1986),现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石,安徽桐城人,1897年9月19日生。1916年考入武昌高等师范学校中文系,次年进香港大学,主攻教育学。1922年毕业后,在上海中国公学和浙江上虞春晖中学执教,并与匡互生、朱自清、夏丏尊、叶圣陶、丰子恺等人在上海成立立达学园,筹办开明书店和《一般》杂志(后改名《中学生》)。1925年入英国爱丁堡大学学习,1929年毕业,转入伦敦大学,同时在法国巴黎大学注册,后
高中语文《雷雨》课文精讲 新人教版必修4.doc
人教版必修四《雷雨》课文精讲【识记基本知识精选】一、生字涔(é):形容雨、汗、血、泪等不断流下或渗出。谛(dì):仔细。愕(è):惊讶;发愣。二、词语凌辱:欺侮、侮辱。弥补:把不够的部分填足。意气:文中指由于主观和偏激而产生的情绪。沉吟:遇到复杂或疑难的事迟疑不决,低声自语。涔涔:形容汗水不断地向下流。指使:出主意叫别人去做某事。贤惠:性情善良,对人和蔼,能识大体、明大义。多指妇女。交涉:跟对方商量解决有关的问题。郁热:闷热无比,让人不可忍受。鼓动:用语言、文字等激发人们的情绪使他们行动起来。门当户对:指