2008高考化学二轮复习 课本实验的整合与拓展（1）.doc

用心爱心专心116号编辑2008高考化学二轮复习课本实验的整合与拓展（1）――气体实验室制法【学习目标】1．掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)2．能绘制和识别典型的实验仪器装置图3．根据实验现象观察、记录、分析或处理数据得出正确结论【典型例题】【例1】下列5个有SO2气体产生反应中：①S+O2SO2②Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O③Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O④C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O⑤4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2（1）适宜于作实验室制取SO2气体的反应有（反应式前的序号下同）。（2）现有一套实验室用MnO2和HCl(浓)反应制取Cl2的装置若采用该装置制取SO2气体则应选择的反应原理是。【例2】下列装置都可用作实验室发生氨气的装置：若选用A装置则制取氨气的化学方程式是；若选用B装置则制取氨气的化学方程式是；若选用C装置则可选用浓氨水和（选填：①NaOH溶液②NaOH固体③CaO固体④NH4Cl溶液）其制取原理是（可以写反应方程式）。【例3】有一乡村中学由于条件所限仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮各自设计了一种装置制取并收集一试管氢气。（1）哪个学生设计的装置比较合理？用较合理的装置制取氢气要使氢气充满收集氢气的试管应该采取的措施是。（2）实验室还可用代替稀硫酸与铝反应制取氢气其反应的离子方程式为（必须与上述反应原理不相同）。【例4】如图装置当浓盐酸与重铬酸钾[K2Cr2O7(s)]共热时产生气体单质X经过A、B两瓶在C处X与热的白色晶体反应最后在D瓶内壁有紫黑色晶状物请回答：⑴制取气体X时需要用到的玻璃仪器有。⑵要得到纯净的气体XA瓶盛有其作用是；B瓶盛有其作用是。⑶若C处白色晶体其焰色为紫色则C的电子式为D瓶内壁的晶状物是可用来洗涤。⑷在C处加热的目的是。⑸E装置中盛有碱石灰其作用是。⑹该装置存在缺点为。【课堂练习】1．实验室利用Zn和稀HCl反应制取H2下列措施中不能提高化学反应速率的是（）A．增大盐酸的浓度B．给反应液加热C．向溶液中加入少量硫酸铜溶液D．向溶液中加入醋酸钠晶体2．按下列实验方法制备气体合理又实用的是（）A．锌粒与稀硝酸反应制备氢气B．向饱和氯化钠溶液中滴加浓硫酸制备HClC．亚硫酸钠与浓硫酸反应制备SO2D．大理石与浓硫酸反应制备CO23．下列盛放试剂的方法正确的是（）A．浓硝酸存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中B．汽油或煤油存放在带橡皮塞的棕色玻璃瓶中C．氢氧化钾溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中D．氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中4．用pH试纸测定某无色溶液的pH值时规范的操作是（）A．将pH试纸放入溶液中观察其颜色变化跟标准比色卡比较B．将溶液倒在pH试纸上跟标准比色卡比较C．用干燥的洁净玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上跟标准比色卡比较D．在试管内放入少量溶液煮沸把pH试纸放在管口观察颜色跟标准比色卡比较5．能证明乙酸是弱酸的实验事实是（）Ａ．乙酸能与碳酸钠溶液反应放出二氧化碳Ｂ．乙酸和锌反应速率比同浓度的盐酸慢Ｃ．乙酸钠溶液的pH大于７Ｄ．乙酸能使石蕊试液变红