2008年高考化学复习 无机框图题的解法与技巧.doc

2008年高考化学复习无机框图题的解法与技巧金点子：无机框图主要包括元素的框图分析与推断、无机物的框图分析与推断、无机物的合成、混合物的分离与除杂等题型。由于此类试题可全面考查无机化学知识的内在联系及其分析问题的方法和解决问题的能力因而成为高考化学优秀的传统题型。此类试题的解法与技巧主要有：1．循序渐进法当框图中给出了起始物质时可利用框图采取循序渐进的方法分析递变过程而获解。2．题眼扩展法当框图中未给出起始物质时可通过题中的文字说明和框图中的实验现象等找出解题的突破囗也即“题眼”题眼可以是一种物质也可以是一类物质再从题眼中的物质向前或后扩展找出其它物质。3．试探法当通过题中文字说明和框图中的变化无法找到相应物质时此时可通过题中规律将中学化学中的常见物质代入试探如发现试探的物质不符合时再代入其它物质直至获得结果。4．迁移类比法当框图中的物质不是中学化学中的常见物质时可依据元素周期表中元素的递变规律将学过的物质的性质迁移到新物质中而进行类比分析。经典题：例题1：（2001年上海高考）利用天然气合成氨的工艺流程示意如下：依据上述流程完成下列填空：（1）天然气脱硫时的化学方程式是。（2）nmolCH4经一次转化后产生CO0.9nmol、产生H2mol（用含n的代数式表示）（3）K2CO3（aq）和CO2反应在加压下进行加压的理论依据是（多选扣分）a．相似相溶原理b．勒夏特列原理c．酸碱中和原理（4）由KHCO3分解得到的CO2可以用于（写出CO2的一种重要用途）。（5）整个流程有三处循环一是Fe(OH)3循环二是K2CO3（aq）循环请在上述流程图中标出第三处循环（循环方向、循环物质）。方法：从起始物质循序渐进分析。捷径：（1）根据框图中的物质变化可得脱硫方程式3H2S＋2Fe(OH)3→Fe2S3＋6H2O。（2）一次转化所发生的反应是CH4+H2O=CO+3H2根据产生CO0.9nmol知参加反应的CH4为0.9nmol生成的H2为3×0.9n=2.7nmol。（3）K2CO3（aq）+CO2（g）+H2O（l）=2KHCO3（aq）这是气体体积缩小的反应根据平衡移动原理增大压强有利于KHCO3的生成。以此得b。（4）CO2的用途较多如生产纯碱、作制冷剂、人工降雨等。（5）根据图示将课本中的知识迁移知在合成氨的反应中N2、H2经合成塔合成氨后还有大量的N2、H2未参加合成所以除NH3后的N2、H2重新回到合成塔再进行合成氨反应。以此另一循环过程为(见右图)。总结：理清框图中的物质变化过程再结合课本知识方可迅速获得结果。例题2：（1998年全国高考）下图分别代表有关反应中的一种物质请填下以下空白。（1）①、③、④的化学式分别是、、。（2）⑧与⑨反应的化学方程式是。方法：题眼扩展法。捷径：从物质②和Na2O2反应生成物质④⑤得物质②一定是CO2因课本中仅学过Na2O2与CO2或H2O的反应又气体混合物预先通过了浓硫酸水巳除去。以此为突破囗分析前后物质即可得答案为：（1）NH4HCO3NH3O2（2）C+4HNO32H2O+4NO2+CO2总结：当题中只给出了部分变化过程中的某一反应物时与旧知识相联系是找出题眼的重要之点。例题3：（1994年全国高考）下图中的每一方格表示有关的一种反应物或生成物其中粗框表示初始反应物(反应时加入或生成的水以及生成沉淀J时的其他产物均已略去)。请填写下列空白：(1)物质B是F是J是.(2)反应①的离子方程式是。方法：利用循序渐进的分析思路解题。捷径：饱和食盐水电解的产物是NaOH、Cl2、H2。三者之间存在的反应是H2+Cl2=2HCl、2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O由图示：B能与另两种生成物反应所以B为Cl2；又B与A反应产物有两种所以C一定为H2A为NaOHG为HCl；再由F+Cl2→IF+HCl→H+H2H+Cl2→I可推知F为变价金属可确定为Fe；H和I分别为FeCl2和FeCl3；最后注意理解D与H、I的反应。由题知D、E为NaCl、NaClO通过上述分析可认定D应为NaClO有关反应为：I→J：Fe3++3ClO—+3H2O=Fe（OH）3↓+3H