高中历史 8.1《古雅的昆曲》练习题 新人教选修6.doc
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高中历史 8.1《古雅的昆曲》练习题 新人教选修6.doc
第八单元人类非物质文化遗产第1课古雅的昆曲基础链接1.又简称“昆腔”,是昆曲的灵魂和标志。2.明朝嘉靖、隆庆年间,以为首的一批艺术家对昆腔进行了成功的改革和创新。3.有些艺人从传奇剧本中精选一出或几出戏进行加工,充实,成为可以独立演出的短剧,这被称为“”。4.元朝末年,南戏流行于哪一带()A.江浙B.北京C.湘西D.鲁地5.革新后的昆腔在曲调演唱上注重()A.音转若丝B.悠扬婉转C.典雅深奥D.布调收音6.隆庆末年,首次运用革新的昆腔创作了传奇《浣纱记》,将昆腔推上戏曲舞台的是()A.魏良辅B.梁辰鱼C.
高中历史 8.1《古雅的昆曲》素材 新人教版选修6.doc
第八单元人类非物质文化遗产——中国昆曲第1课古雅的昆曲素材浙江沿海地区是南戏的故乡嘉兴之海盐、绍兴之余姚、宁波之慈溪、台州之黄岩、温州之永嘉皆有习为优者名曰“戏文子弟”虽良家子不耻为之。──(明)陆容《菽园杂记》卷十元末顾坚始创昆山腔元朝有顾坚者虽离昆山三十里居千墩精于南辞善作古赋。扩廓帖木儿闻其善歌屡招不屈。与杨铁笛、顾阿瑛、倪元镇为友自号风月散人。其著有《陶真野集》十卷、《风月散人乐府》八卷行于世善发南曲之奥故国初有“昆山腔”之称。──(明)魏良辅《南词引正》明代中叶以后南戏四大声腔
高中历史:8.1《古雅的昆曲》教案(1)(新人教版选修6).doc
用心爱心专心第1课古雅的昆曲教学目标识记昆腔产生的时间、地点顾坚;梁辰鱼、魏良辅对昆腔的重大贡献兴盛的具体表现。理解魏良辅改革后昆腔的特点昆曲艺术的致命弱点。重点昆曲兴衰的原因。难点昆腔的特点。教学设计:关于“从昆腔到昆曲”一目指导学生阅读本目第一、第二自然段和“资料回放”然后提问:昆山腔的创始人是谁?他怎样创造的昆山腔?昆山腔的表演形式在当时是怎样的?昆山腔的名称是什么时候出现的?戏曲是中国传统戏剧的统称。它包括宋元南戏、宋元杂剧、明清传奇、昆剧、京剧以及数百种地方戏。南戏起源于南
高中历史《古雅的昆曲》教案 新人教版选修6.doc
第1课古雅的昆曲教学目标识记昆腔产生的时间、地点,顾坚;梁辰鱼、魏良辅对昆腔的重大贡献,兴盛的具体表现。理解魏良辅改革后昆腔的特点,昆曲艺术的致命弱点。重点昆曲兴衰的原因。难点昆腔的特点。教学设计:关于“从昆腔到昆曲”一目指导学生阅读本目第一、第二自然段和“资料回放”,然后提问:昆山腔的创始人是谁?他怎样创造的昆山腔?昆山腔的表演形式在当时是怎样的?昆山腔的名称是什么时候出现的?戏曲是中国传统戏剧的统称。它包括宋元南戏、宋元杂剧、明清传奇、昆剧、京剧,以及数百种地方戏。南戏起
高中历史: 81 古雅的昆曲(学案)新人教版选修6.doc
第1课古雅的昆曲知识梳理第一目从昆腔到昆曲元朝末年,江苏昆山地区的南戏艺人演唱南曲时,与当地语音和民间音乐相结合,再经过的改进,形成一种深受昆山人欢迎的曲调。明初,被正式称为“”,腔调悠扬流畅是灵魂和标志。明朝进行了革新,在曲调演唱上,注重“布调收音”;在曲调运用上,强调宫调、板眼和平仄;在乐器伴奏上,增添琵琶、三弦、筝等弦乐伴奏。隆庆末年,梁辰鱼创作《》,昆曲登上戏曲舞台:万历末年,传入北京,赢得“”的称号。明末,成为第一大声腔和全国性的大剧种。清初,的名称产生。知识结构学习反馈:1、元朝末年,对昆山腔