2011高考语文 阅读专项训练散文阅读（1）.doc

2011高考语文阅读专项训练：散文阅读（1）www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网www.jb1000.com教学资源网1.阅读下面的文字，完成1―5题。教学资源网眷恋红土地教学资源网淡墨红土地，一块先民赖以站起来的地方，万古不灭的太阳晒红了古蛮夷。教学资源网我久久伫立在这大地上，等待那高原的风摩挲她荒原的儿子。红土地，生命的胞衣。教学资源网传说的根是无论如何也捋不到头了，人们只记得红河水上漂来一个创世纪的葫芦。那样斑斓，那样永恒，是亿万年前凝固了的地火，大自然一封无法寄走的情书，在文明和蛮荒的边缘裸露生命和情感的原初。山路是老鹰叼到蓝天上也扯不断的意象，肆虐的风暴使得人心不敢靠近那片美丽，歌谣之树上坐着一个被《小河淌水》打湿了眉睫的女子。教学资源网那轮荒月便是坠在歌谣上的耳环。教学资源网那么久远，那么质朴，从生命的深层里流露了出来，一种刚烈和血性的表白。似乎听得见冷兵器的撞击声，从历史遥远的那一头传来，庄蹻①便成了这块土地上的英雄了。每天夜里，古老的红河水夜夜都从我的枕边流过。一年两年，涛声依旧。教学资源网是母亲将生命的赌注押给了红土地，从此，我别无选择，火把果一样，默默地燃烧自己。也许梦得太久，也许因为痛苦太深，我常常一个人爬到高高的山上去，直到生命缺氧的时候才去感悟这片土地和人生。教学资源网这儿的山倒是很高了，这里的人家住在红尘之外。三个石头支起一口石片制成的“锅”，风的刀子割不断茅草屋上的炊烟。穿山越谷，走进大森林，一天两天，十里百里，碰不见一个人，在这红土地上，不能不让人感受这种百年孤独。教学资源网住惯了的山坡不嫌陡，父亲是那样如痴如醉地钟情于这片土地。每个黎明和黄昏，我都看见他那佝偻的身影在红土的大背景上来来去去，执著如这土地深沉的灵魂。那颗粮食过早地把他的腰累弯了。在那红土高原上，看着父亲渐渐远去的身影，我会把干瘪的苦荞与鲜红的血液联想在一起，在这红土地上，生命会呈现出一种数学公式无法计算的反差。教学资源网世界因有了荞麦花而美丽。教学资源网每年三月，樱花杜鹃花是一定要开的，像我如期而至的阿荧。阿荧，黑瘦黑瘦的，很有点像《诗经》中那种采野菜的女子。看着那纤细的样子，我说：“妹，你不要再往前走了，山那边的西北风很硬。”她一咬嘴唇，那血珠子便很心疼地冒了出来。拽住那情感的藤蔓一蹭，她翻上山来了。一棵树，一根藤，长成了这红土地上分不开的风景。教学资源网阅读这红土地上的爱情，一如阅读这土地上耕作的庄稼，随意得很。这使我想起那个金马和碧鸡的故事，太阳追逐月亮的传说。在这寂静的山谷，在这世界的边缘，没有分贝和尘埃的困扰，在皎洁的月光下，你可以静静地审视爱情的伤口。教学资源网但这里离现代的文明和繁华毕竟太远了，“超导”、“传感”无法与岩石对话，昨天和今天依偎在山谷里不想分手，狼谷拒绝牧歌，边声滴落寂寞，向前再跨一步，似乎就走出了人生……教学资源网可不管瘴疠怎样出示生命的黄牌，山歌的音符落在这土地上便会开成血红的杜鹃。烂漫的山花年年都要在这里潇洒走一回。教学资源网红土地，大自然亮出来的一面鲜红的旗帜，红土地，我半边冰凉半边发烫的梦啊！教学资源网（选自《散文百家》1995年2期，有删节）教学资源网注①：庄蹻（jué），战国时楚国农民起义领袖。教学资源网1．文章中作者表达出了对“红土地”深切的眷恋之情，结合文章内容分析“生命的胞衣”所具有的深刻内涵。（4分）教学资源网答：教学资源网教学资源网2．结合文章分析：作者为什么说“红土地，我半边冰凉半边发烫的梦啊”？（4分）教学资源网答：教学资源网3．文章中说：“也许梦得太久，也许因为痛苦太深，我常常一个人爬到高高的山上去，直到生命缺氧的时候才去感悟这片土地和人生。”结合文章内容分析：作者“感悟”到哪些内容？（4分）教学资源网答：教学资源网教学资源网4．文章感情深挚，思路清晰。以“红土地，生命的胞衣”起笔，接着转入对“红土地”教学资源网特点的叙写，文章中教学资源网（填写文中语段）这个句子又让文章转入对红土地内涵的深层思考。（5分）教学资源网5．从下列题目中任选一个，写220字左右的文章赏析。(14分)教学资源网①谈谈“红土地”的意象特点教学资源网②行云流水写眷恋——谈谈文章的语言特点教学资源网③请从宏观的角度，对本文予以精要的点评教学资源网答案：1．以“生命的胞衣”比喻生养我们的故土，意在强调我们与故土的难以割舍的血肉联系。（4分）（提示：此题考查对文中重要词语含义的理解。在文中，“红土地，生命的胞衣”是全文内容的总起和提示句，完成此题必须从全文的角度去分析理解。答出“比喻”给2分，答出后面一句给2分。）教