（秋季版）七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治同步练习 新人教版-新人教版初中七年级下册历史试题.doc

《明朝的统治》同步练习选择题1.“说凤阳道凤阳凤阳本是好地方自从出了个朱皇帝十年倒有九年荒。”这段凤阳花鼓词中的“朱皇帝”指的是（）A.唐太宗B.元世祖C.明成祖D.明太祖2.“时京官每旦入朝必与妻子诀及暮无事则相庆以为又活一日。”反映的是（）A.军机处B.八股取士C.文字狱D.厂卫制度3.反腐是国产剧人民的名义的主旋律。回顾历史明太祖为反腐而采取的重大措施是（）A.废除行省制B.奖励垦荒C.设立锦衣卫D.整顿吏治严惩贪污4.明朝皇权空前强化这主要表现在（）A.设立三省六部B.开创科举制C.设立内阁D.创立军机处5.做笔记是学习历史的一种有效方法。下图是一位同学的历史笔记、根据内容判断这位加强君权的皇帝是（）加强君权的措施1废除行中书省地方设三司2废除丞相权分六部3设锦衣卫特务机构A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.明太祖6.有一个故事说是明朝时国子监祭酒宋讷某日独坐生气面有怒容第二天上朝时明太祖问他昨天为何生气宋讷大吃一惊照实说了。明太祖叫人把检校偷着给他画的像拿来看宋讷才大吃一惊。根据故事回答22-23题。故事中检校的身份是什么？（）A.厂卫特务B.宦官C.锦衣卫D.东厂7.明朝废除丞相和中书省由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政。其主要目的是（）A.提高办事效率B.扩大统治基础C.加强专制统治D.增强六部权力8.从封建政治制度层面来考察封建集权主义的演变．如图反映明朝皇权空前强化的是（）A.B.C.D.9.中国象棋是一种古老的智力游戏是中国人智慧的体现。以下说法不符合史实的是（）A.“火”偏旁的“炮”最早可能始于唐朝B.“相”退出历史舞台始于明成祖朱棣C.“楚河、汉界”源于秦末汉初的历史D.“围魏救赵”的象棋战术源于战国史10.如果你是明朝的一位中榜的考生你不可能（）A.熟读四书五经B.在考试卷中发挥自己对朝政的见解C.会写作规范D.成为听命于皇帝的官吏11.某历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动下列符合主题的有（）①取消行中书省设三司②设立“厂卫”机构③大都督府分为五军都督府④设立三省六部制。A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③12.明末清初学者顾炎武抨击八股文说“八股之害等于焚书”意在说明八股取士（）A.禁锢了知识分子的思想B.成为国家选拔人才的主要途径C.提高了古代官员的整体素质D.加强了中央集权材料题13.阅读下列材料：材料一罢宰相不设析中书省之归六部……帝方自操威柄学士鲜所参决。材料二明朝洪武年间有一天大学士宋濂在家中宴请宾客。第二天皇帝问宋濂昨天请了些什么人？做了些什么菜？喝了什么酒？宋濂如实回答。皇帝听后说：“你说的全对没有欺骗我。”说完拿出一张图。宋濂一看是昨天家中宴请宾客的座位情况不禁吓出一身冷汗。请回答：（1）材料一中所述的是何事？文中的“帝”指谁？（2）材料二中监视大学士宋濂的是什么机构？（3）明朝统治者采取了这些措施产生怎样的影响？明朝还采取了哪些类似的措施来巩固统治？（举一例即可）14.强化皇权材料一：明太祖平均每天要批阅奏章二百多件处理国事四百多件忙得不可开交于是他另设四辅官以备顾问。材料二：八股之害等于焚书而败坏人材有甚于成阳之郊……--顾炎武（1）结合所学知识写出明太祖全面改革官制的措施。（2）明太祖对官制改动最突出的特点是什么？（3）材料二的叙述与明朝实行的什么考试制度有关？命题范围有什么规定？（4）结合材料二分析这种考试制度有什么突出弊端？答案和解析【答案】1.D2.D3.D4.C5.D6.C7.C8.C9.B10.B11.D12.A13.（1）废丞相和中书省权分六部。明太祖朱元璋。（2）锦衣卫。（3）皇权空前加强（君主专制加强）；废行省、设三司八股取士等。14.（1）中央：废除丞相和中书省提升六部职权设五军都督府。地方：取消行中书省设“三司”。分封诸王。（2）权力的分散与制衡。通过分散中央和地方的权力防止朝臣和地方官员专权从而加强皇权。（3）八股取士考试题目必须来自“四书”“五经”。（4）培养顺从者不利于选贤任能扼杀创造性禁锢思想严重阻碍思想文化、科学技术的发展与进步。【解析】1.题干材料反映了朱元璋等封建统治者对农民残酷压迫造成安徽凤阳的贫穷落后．朱皇帝指的是明太祖朱元璋．1368年朱元璋以应天为都城改名为南京称皇帝建立明朝朱元璋就是明太祖．故选D．本题以凤阳花鼓词为切入点考查明朝建立的相关知识．本题旨在考查学生运用所学知识进行判断