七年级历史下册 325《设计2008年奥运圣火传递路线》同步训练北师大版.doc
春景****23
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七年级历史下册 325《设计2008年奥运圣火传递路线》同步训练北师大版.doc
第25课设计2008年奥运圣火传递路线——学习与探究之三课堂同步训练[通过这次练习意味着你]1、通过查阅有关历史资料、文献等培养学生独立获取新知识的能力。2、通过设计2008年奥运会火炬传递路线培养学生搜集信息、加工信息的能力;培养学生创造性地运用历史、地理、语文等各科知识解决现实问题的能力。3、通过阐释中国申奥主题强化学生的环保意识、科技意识和人文意识弘扬和平、友好和拼搏向上的精神培养学生的爱国主义精神和国际意识。4、通过分组设计奥运火炬传递路线培养学生“倾听、交流、协作、分享”的合作意识和交往技能;
试题-全国-2010_七年级历史下册 325《设计2008年奥运圣火传递路线》同步训练北师大版.rar
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七年级历史下册 325《设计2008年奥运圣火传递路线》学案北师大版.doc
第25课设计2008年奥运圣火传递路线——学习与探究之三教材分析与整合2008年的奥运会将在中国北京举行这是一件令全国人民骄傲和兴奋的大事。围绕着奥运课文的重点在于奥运火炬的传递路线。作为新世纪的中学生应该在熟悉中国历史的基础上进一步了解奥运会的有关知识宣传奥运参与奥运而2008年奥运会火炬传递路线的设计给了师生一个提前试手的机会。这将是一个令学生们兴奋的话题也是能够充分激发学生灵感、激起思想火花的话题。2008年奥运会火炬传递路线国外路线已基本确定下来由希腊经罗马、埃及、美索不达米亚、印
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设计奥运圣火传递路线课件.ppt
第25课设计2008年奥运圣火传递路线--学习与探究之三奥运五环高高飘扬力与美结合奥运赛场上的中国精灵中国申奥成功实践活动之一:点燃圣火迎接圣火珍爱和平西方文明之源——希腊实践活动之二:圣火传递之国外路线四大文明古国古老的埃及历史与现实中的伊拉克迷人的印度实践活动之三:圣火传递之国内路线中国历史名城伟大的首都——北京千年帝都——西安九朝古都——洛阳七朝古都——开封六朝古都——南京东方之珠——香港中西合璧的澳门丝绸之路上的明珠——兰州楼兰古城遗址实践活动之四:中国奥运与奥运中国奥运主赛场各具特色的分赛场沈阳