(秋季版)七年级历史上册 第12课 汉武帝巩固大一统王朝材料题 新人教版-新人教版初中七年级上册历史试题.doc
猫巷****盟主
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
(秋季版)七年级历史上册 第12课 汉武帝巩固大一统王朝材料题 新人教版-新人教版初中七年级上册历史试题.doc
材料题:汉武帝巩固大一统王朝1.阅读下列材料回答问题。材料一:秦始皇接受李斯的建议发布焚书令规定除政府外民间只可收藏医药、占卜和种植等书其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的一批儒生全部活埋。材料二:汉武帝接受著名学者董仲舒的建议“罢黜百家独尊儒术”就是把儒家学说作为正统思想其他各家思想都予以排斥。(1)根据以上材料说说秦始皇和汉武帝采取以上措施的共同目的是什么?(2)两人所采取的做法有什么区别?(3)两人的做法在历史上一个被诋毁一个被赞誉这是为什么?2.某校七年级(1)班在学习《汉武帝巩固大一统王朝》一课
(秋季版)七年级历史上册 第12课 汉武帝巩固大一统王朝习题 新人教版-新人教版初中七年级上册历史试题.doc
第12课汉武帝巩固大一统王朝单项选择题1.秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王为中华民族发展做出过巨大的贡献。但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反这个问题是()A.国家统一问题B.外族入侵问题C.中央集权问题D.儒家思想问题2.为了加强监察制度汉武帝在中央设置的机构是()A.太尉B.御史大夫C.刺史D.司隶校尉
(秋季版)七年级历史上册 第12课 汉武帝巩固大一统王朝练习 新人教版-新人教版初中七年级上册历史试题.doc
第12课汉武帝巩固大一统王朝01知识管理知识点1“推恩令”的实施原因:西汉初________势力强大各自独霸一方。地方上的________也发展起来兼并土地横行乡里与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。措施:汉武帝采纳主父偃的“________”计谋下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位之外可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。这样侯国越来越多诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝还建立________制度监视13个州部内的地方官吏、豪强及其子弟严禁他们为非作歹。知识点2“罢黜百家独尊儒术
(秋季版)七年级历史上册 第12课 汉武帝巩固大一统王朝教学设计 新人教版-新人教版初中七年级上册历史教案.doc
第12课汉武帝巩固大一统王朝[教学目标]1.知识与技能(1)掌握汉武帝时期政治、思想、经济方面巩固大一统的主要措施。(2)认识汉武帝是汉朝有雄才大略的皇帝他从政治、思想、经济等方面巩固大一统的局面使西汉王朝开始进入鼎盛时期。2.过程与方法(1)在老师的指导下学生学会利用教科书提取教科书和其他资料中的有效历史信息了解汉武帝的大一统是秦朝加强中央集权制的延续和发展学会用比较的方法对比“秦皇汉武”对历史的影响。(2)通过参与“罢黜百家独尊儒术”历史短剧的表演、课堂讨论等活动激发学生学习历史的兴趣加深对历史知
(秋季版)七年级历史上册 第12课 汉武帝巩固大一统王朝教案 新人教版-新人教版初中七年级上册历史教案.doc
第12课汉武帝巩固大一统王朝【教学目标】知识与技能掌握汉武帝“大一统”的政策、措施及其历史作用过程与方法:阅读资料→理解大意→逻辑思维→得出结论(论从史出)情感态度价值观:认识“成由俭败由奢”的道理认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点也是中国封建时代第一个鼎盛局面。【教学重难点】“汉武帝的大一统”。“罢黜百家独尊儒术”【导学过程】教师讲解与学生分析讨论相结合。【情景导入】师:楚汉战争的最后结果如何?(启发学生回答:刘邦最终打败项羽在公元前202年定都长安建立汉朝。刘邦就是汉高祖。)师:刘邦为什么能够