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第1课时复式统计表.ppt
2024-06-05
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仙人****88
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复式统计表（1）++++第+1+课时.doc
第六单元统计表和条形统计图（二）课题：复式统计表（1）第1课时总第课时教学目标：1.使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能对统计表中的数据进行简单的分析。2.基于解决问题的需要经历收集、整理、描述和分析数据的过程，让学生体会数据中蕴含着丰富的信息，进一步增强数据分析观念。3.在活动过程中，进一步感受统计与日常生活的联系，增强学数学、用数学的主动性和积极性。教学重点：会用复式统计表表示数据，并能对数据进行分析。教学难点：根据复式统计表中的数据信息，能从不同角度进行分析
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本单元主要内容有认识复式统计表，填写复式统计表，根据复式统计表回答问题。学生在前面的学习中已经积累了大量的统计知识，会看单式统计图表，并能根据统计图表进行简单的数据分析。所以在教学本单元时，要确定适当的教学起点，尽量让学生通过自主探索、合作交流的方式进行学习，能对两组数据进行对比分析，把几个有联系的单式统计表合成一个复式统计表，便于解决简单的实际问题，从而达到教学目标。1.让学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表的数据进行简单的分析。2.让学生在认识、填写、
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3复习统计表第1课时复式统计表问题1：课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种。）活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪些活动，填写统计表。此处放映有视频分析数据，提出需求合并统计表，回答问题问题1：观察统计表，说一说你都知道了什么。调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目。1.问题：统计表包含哪几项内容？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生
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2024-06-04
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第3单元复式统计表第1课时复式统计表【教学目标】1、使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。2、使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。3、通过学习，使学生进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习的乐趣，树立学好数学的信心。【教学重难点】重点：使学生认识复式统计表，会根据复式统计表解决一些简单的实际问题。难点：通过数据的整理和分析，使学生能对数据作出简单的判断和预
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