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破解教师幸福密码从明天起,做一个幸福人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面向大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信告诉他们我幸福那幸福闪电告诉我我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖名字陌生人,我也为你祝福愿你有一个灿烂前途愿你在尘世取得幸福我只愿面朝大海,春暖花开海子:从小在农村长大,1964年5月出生15年岁时考入北京大学法律系,大学期间开始诗歌创作。毕业任教于中国政法大学。1989年3月26日在山海关卧轨自杀。（这首诗写于1989年1月。）面朝大海春暖花开问题一今天讨论这个话题意义在于：我们自己我们孩子我们学生密码健康篇教师生活调侃幸福物质基础：内啡肽学会控制你内啡肽《蒂姆故事》与人生四种模式汉堡----四种人生模式泰勒.本一沙哈尔第一个汉堡，口味诱人，却是标准“垃圾食品”。吃它等于是享受眼前高兴，但同时也埋下未来痛苦。用它比喻人生，就是及时享乐，出卖未来幸福人生，即“享乐主义型”；第二种汉堡，口味很差，里边全是蔬菜和有机食物，吃了能够使人日后更健康，但会吃得很痛苦。牺牲眼前幸福，为是追求未来目标，称之为“忙碌奔走型”；第三种汉堡，既不是美味，吃了还会影响日后健康。与此相同人，对生活丧失了希望和追求，既不享受眼前事物，也不对未来抱期许，是“虚无主义型”；第四种汉堡，好吃又健康，这是一个“幸福型”汉堡。一个幸福人，是既能享受当下所做事，又能够取得更美满未来。有了目标，内啡肽就有方向。做什么事，凡是符合你最终目标，你身体就会主动响应。情绪波动脑内环境改变当今社会怪“现象”：人们财富在增加，但满足感在降低；沟通工具在增加，但深入沟通在降低；认识人在增加，能够谈话人在降低；房子越来越大，里面人越来越少；精美房子越来越多，完整家庭越来越少；路越来越宽，心越来越窄；楼房越来越高，视野越来越低……今天学生不好教教师工作太累转型年代，效率与公平博弈，工作与生活冲突，充盈在社会每一个角落。不论农民工还是白领精英，不论公务员还是大学生几乎全部人，都会遭遇理想与现实碰撞，都要承受各种压力和考验。工作与事业，婚姻与家庭，儿女教育与赡养老人，住房保障和生活质量等等一个又一个现实而深刻命题，需要作为个体人去破解和突击。作为教师，要有平和心态。养心八珍汤1．慈爱心一片5.孝顺常想2．好肚肠二寸6.老实适量3．正气三分7.贡献不拘4．宽容四钱8.回报不求爱心篇不做蜡烛才是好老师爱自己梁启超家书爱学生智慧篇雷夫·艾斯奎斯他把奖金捐给了所在学校和学生，并成立了“霍巴特莎士比亚”慈善基金。25年来，雷夫老师一直在霍伯特小学担任五年级老师，该校是美国第二大小学，高达九成学生家庭贫困，且多出自非英语系移民家庭。可是，就是在这么恶劣环境下，雷夫老师创造了轰动全美教育奇迹，被《纽约时报》尊称为“天才与圣徒”。雷夫·艾斯奎斯三省其身，教学更育人，他结合理论创新了简单而有效教育方法,设置“终生阅读”，“生活中数学”、“以运动为本”等课程不但能够在课堂上立刻实践，而且在家庭教育中也一样实用。我对教学持有强烈信念（一是以身作则，而非说教。二要有耐心）面对着教育严酷现实，我天天都在怀疑自己。课堂应该是孩子们课堂。因为我学生自己为自己进步负担起责任，班额增大也不会使效果变差。孩子自行运作，我仅仅提供指导。课堂焦点是：正直、老实、友善，不论是在两个人班里，还是在52人班里。当然，小班会更轻易，但与其让一个差老师教5个孩子，不如让一个非常棒老师教50个孩子。信任是地基，“六阶段”则是引导学生学业和人格成长基础建材。寻找第六个阶段我不想惹麻烦------这么做是正确，不是因为害怕处罚才去做。阅读写作每七天作文给了学生们一个尝试在玩乐和工作之间取得平衡机会。每个月读书心得读难度低书籍。确定读书心得格式。分为几个单元，每个单元反应小说各个元素。包含：主角、冲突、故事背景、情节、高潮、主题等少年创作计划数学考试科学（自然）课经济（理财）疯狂之举-----课外统计数据纪律必须合乎逻辑“要到达真正卓越是要做出牺牲,需要从错误中汲取教训同时付出巨大努力，毕竟，教育是没有捷径。”教学会是非常痛苦而孤独很多教师说，他们感到很惭愧，因为他们认为自己失败了，或认为自己成就不如我。不是这么。我非常普通，我也总是在失败。我全部学生都不学习。有学生我认为在学习，在离开我教室多年后，也失败了。教学会是非常痛苦而孤独。我认为很多给我写信教师没有给他们自己足够认可。他们在做着一份伟大工作。……好教师是有耐心。帮助一个孩子需要花很长时间——很多年。尽管我们都承受着遵从规则压力，只关心考试分数和成绩，但最好教师永远记得，这些不是最主要东西。我们教给孩子最主要东西——正直、庄重、尊敬和友善——是无法经过考试检测。最近，我收到了一个22年来都没有消息学生来信！他曾有一段非常可怕生活，如今成为