（福建专版）中考化学复习方案 课时训练（08）溶液试题-人教版初中九年级全册化学试题.docx

课时训练(八)溶液|夯实基础|1.[2019·常州改编]下列物质放入水中能形成无色溶液的是()A.蔗糖B.粉笔灰C.石灰石D.高锰酸钾2.[2019·百色]溶液的知识广泛用于生产、生活中。下列有关溶液的说法正确的是()A.碘溶于水得到碘酒B.溶液是均一的、稳定的混合物C.洗涤剂去油污的原理是溶解D.植物油加入水中可得溶液3.[2015·厦门]粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中下列操作正确的是()图Z8-14.要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液小明选择了如下方法其中可行的是()①加入CaO②加入Ca(OH)2③升高温度④降低温度A.②③B.②④C.①②③D.①②④5.[2019·金华]甲是60℃的蔗糖溶液按如图Z8-2所示进行操作。以下分析错误的是()图Z8-2A.甲一定是不饱和溶液B.丙和丁一定是饱和溶液C.乙的溶质质量分数一定比甲大D.甲和丙的溶质质量分数一定不相等6.[2019·莆田二检]t1℃时取a、b两种固体物质各25g于两个烧杯中分别加入100g水充分溶解后两种固体均有剩余。升温到t2℃时a完全溶解b固体增多。a、b两种物质的溶解度曲线如图Z8-3。下列判断正确的是()图Z8-3A.图中曲线M表示物质b的溶解度曲线B.t1℃时两个烧杯中剩余固体的质量不相等C.t2℃时两个烧杯中的溶液都是饱和溶液D.t2℃时两个烧杯中溶液的溶质质量分数相同7.为研究物质的溶解现象设计并进行了如下实验。实验现象固体溶解形成紫色溶液固体几乎不溶解固体溶解形成紫红色溶液(1)对比实验①②的现象可得出的结论是。(2)设计实验②③的目的是。8.[2019·厦门二检]兴趣小组对粗盐进行提纯并配制NaCl溶液。实验流程如图Z8-4:图Z8-4(1)操作③的名称是。(2)操作①②③都要用到的一种玻璃仪器是在操作②中这种玻璃仪器的作用是。(3)计算精盐的产率结果偏低可能的原因是(写一种)。(4)配制100g6%的NaCl溶液若实际配得的溶液溶质质量分数偏大可能的原因是(填序号)。a.称量NaCl所用天平砝码已生锈b.用量筒取水时俯视读数c.用量筒取水时仰视读数d.用残留蒸馏水的烧杯配制溶液(5)欲配制20g质量分数为3%的NaCl溶液需要6%的NaCl溶液mL(假设NaCl溶液的密度均为1.0g·cm-3)。|拓展提升|1.[2018·江西]t2℃时向盛有10g水的烧杯中加入13g固体甲搅拌后固体完全溶解放置一段时间后溶液中有固体析出甲的溶解度曲线如图Z8-5所示。下列说法正确的是()图Z8-5A.图中P点表示甲的溶解度为98gB.搅拌的目的是增大甲的溶解度C.通过升温可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液D.甲溶于水的过程中一定放出热量2.[2019·泸州]以下是Na2CO3、NaHCO3的溶解度表下列说法中错误的是()温度/℃0102030405060Na2CO3的溶解度/g7.112.521.539.749.048.546.0NaHCO3的溶解度/g6.98.19.611.112.714.516.4A.40℃的饱和Na2CO3溶液升温到60℃会析出晶体B.60℃的NaHCO3溶液蒸干并充分灼烧可得到NaHCO3晶体C.30℃的溶质质量分数为25%的Na2CO3溶液降温到20℃会有晶体析出D.20℃的饱和Na2CO3溶液中通入足量的CO2生成的NaHCO3会部分析出3.[2019·东营]硝酸钾、氯化钾的溶解度曲线如图Z8-6甲所示。图Z8-6(1)P点的含义是。(2)当温度时氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度。(3)t2℃时分别将30g硝酸钾和氯化钾加入到50g水中充分溶解后一定形成饱和溶液的是其溶液的溶质质量分数为(结果精确到0.1%)。(4)图乙是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。若保持溶液的质量不变操作Ⅰ为。(5)下列有关说法不正确的是。A.①与②的溶质质量可能相等B.②与③的溶质质量分数一定相等C.等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液恒温蒸发等质量的水析出的晶体质量:硝酸钾>氯化钾D.等温度、等质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液降低相同的温度析出的晶体质量:硝酸钾>氯化钾4.[2019·福州二检]古籍《世本》中有“夙沙氏煮海为盐”的记载开创华夏制盐历史之先河。已知海水在浓缩过程中析出盐的种类和递增质量如下表(表中为每升海水析出各种盐的质量单位g/L)所示:海水密度(g/mL)硫酸钙氯化钠氯化镁硫酸镁溴化钠1.200.9