（淄博专版）中考化学复习 第一部分 八全 第四单元 我们周围的空气随堂演练 鲁教版-鲁教版初中九年级全册化学试题.doc

我们周围的空气随堂演练1．(2017·潍坊中考)如图是空气成分体积分数柱状示意图。图中“a”代表的是()A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2．(2016·广州中考)下列有关空气的说法不正确的是()A．空气中只含氧气和氮气B．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C．空气中的CO2是植物光合作用的重要原料D．酸雨的产生与空气污染有关3．下列关于空气的说法错误的是()A．空气中的二氧化碳是植物光合作用的重要原料氧气主要来自植物的光合作用B．干冰可作制冷剂C．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分D．将带火星的木条伸入氧气集气瓶中木条复燃证明氧气已收集满4．(2016·烟台中考)暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量实验开始前的装置如图所示实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是()A．实验前必须检查装置的气密性B．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%C．若实验测得空气中氧气体积分数偏低可能是暖宝宝贴的使用数量不足D．必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积5．(2017·天津中考)下列有关催化剂的说法正确的是()A．在化学反应后其质量减少B．催化剂能改变化学反应速率C．在化学反应后其质量增加D．在化学反应后其化学性质发生了变化6．(2017·广州中考)下列关于氧气的说法不正确的是()A．O2可以支持燃烧B．O2可用排水法收集C．O2可用于医疗急救D．细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O37．(2017·湘潭中考)下列对实验现象的描述错误的是()A．镁条在空气中剧烈燃烧发出耀眼白光生成一种白色固体B．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰生成无色有刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射生成一种红色固体D．将少量高锰酸钾放入水中所得溶液呈紫红色8．(2016·苏州中考)下列关于氧气的说法正确的是()A．液态氧可用作火箭的助燃剂B．氧气在空气中的体积分数为78%C．硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D．鱼类能在水中生存证明氧气易溶于水9．(2017·临沂中考)在氧气中燃烧发出耀眼的白光且有白烟产生的是()A．木炭B．镁C．铁D．硫10．(2016·天津中考)下列说法中正确的是()A．红磷在氧气中能燃烧在空气中不能燃烧B．硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C．镁条在氧气中燃烧时火星四射生成黑色固体D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧发出白光11．(2016·邵阳中考)在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是()A．用排水法收集O2时集气瓶装满水B．用向上排空气法收集O2时导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法收集O2时导管口刚冒出气泡立即收集D．用排水法收集O2收集满后在水下盖上玻璃片12．(2016·南京中考)用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时如果装置气密性良好则能观察到()A．瓶中液面明显上升B．长颈漏斗内液面上升C．瓶内气体分子间的间隔变大D．长颈漏斗下端管口产生气泡13．(原创)下列关于实验室用过氧化氢溶液制取氧气的图像中不正确的是()14．(2017·益阳中考)实验室利用下列装置制取并收集O2(试管中的棉花根据反应的需要选择是否添加)。(1)若要顺利制得O2除选择KClO3与MnO2混合物作为药品外还可以选择的药品是(填化学式)。(2)如果选择KClO3与MnO2混合物作为制备O2的药品则反应后MnO2的质量将(填“增加”“减小”或“不变”)。(3)简述检查该装置气密性的方法。15．(2016·陕西中考)请根据下列实验回答问题：(1)仪器a的名称是。(2)上述三个实验中水对实验仪器起到安全保护作用的是(填字母)。(3)A实验中发生反应的化学方程式是。(4)对于B实验小李同学进行了改进与创新实验过程如下图所示：上图改进实验与B实验相比明显的优点是(写一条即可)。16．(2017·宁波中考)根据氧气的制取和性质的相关知识