（通史版）高考历史二轮复习 专题一 中国古代文明的演进历程 专题横向整合3 中国古代的思想文化课件-人教版高三全册历史课件.pptx

专题一专题横向整合整合3中国古代的思想文化展、成熟、批判继承的历史过程。春秋战国与明清之际中国思想相对活跃中间时期思想发展日趋僵化。具体历程如下:创立(孔子:“仁”和“礼”)→发展(孟子:仁政、“民贵君轻”;荀子:礼法并施)→完善、独尊(董仲舒:天人感应、天人合一、君权神授、大一统;汉武帝:罢黜百家、独尊儒术)→改造、成熟(宋明理学)→批判、继承(明清之际的思想启蒙:经世致用、工商皆本、反对君主专制)3.文学与艺术成就:从先秦到明清中国古代文学经历了《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说的发展演变具有鲜明的时代特点;中国的书法和绘画艺术独具东方神韵是世界艺术宝库的重要组成部分;京剧是戏曲艺术的瑰宝成为我国的“国粹”。1.中国古代治国思想的演变(1)先秦诸子百家思想观点①儒家推崇“人治”提倡“礼治”或“德治”即治国时偏重人的作用实行“仁政”。②法家提倡“法治”崇尚“依法治国”即强调法的作用主张用法令来统一人们的思想和行为建立君主专制的中央集权国家。③道家主张“无为而治”即不要把自己的意志强加给社会顺应时势和民心。(2)演变:在中国两千多年的封建社会中封建统治思想在不同时期分别吸收了墨、儒、道、法各家的思想主张被采纳的程度虽有所不同但从总体来看中国古代思想家们取众家之长、弃各自之短逐渐形成了德法兼用、德主刑辅的治国方略。3.古代文学艺术发展的趋势和原因(1)趋势:日趋平民化、世俗化反封建意识增强。(2)原因:封建专制统治加强;商品经济发展。时期1.(2018山东淄博一中高三4月检测)清代学者往往重考据尊崇汉儒而诋毁宋儒。但姚文田“独持议谓……三代以下其道皆本孔孟得程朱氏而传;自五季以后人道不至陵夷者宋诸儒之力也”。姚文田的这一观点 ()A.肯定了程朱理学的历史作用B.糅合了儒道思想发展了儒学C.理顺了传统儒学的发展脉络D.旨在借古讽今提倡经世致用答案A本题主要考查程朱理学意在考查历史解释素养。从材料中的“得程朱氏而传;自五季以后人道不至陵夷者宋诸儒之力也”可知姚文田的这一观点肯定了程朱理学的历史作用A项正确;材料中没有道家思想的信息B项错误;C项不是材料主旨排除;宋儒并不提倡经世致用借古讽今提倡经世致用不符合材料信息D项错误。时期2.(2018河北保定高三一模)汉历中国传统历法之一也被称为“阴历”“农历”。一方面以月球绕地球运行一周为“一月”另一方面设置“闰月”使每年的平均长度尽可能接近回归年设置二十四节气以反映季节的变化特征。中国古代历法 ()A.服务于精耕细作的农业生产B.极力排斥外来历法成果C.违背了“天人感应”学说D.未受国家政治因素的影响答案A材料中的“设置二十四节气以反映季节的变化特征”反映了中国古代历法服务于农业生产A项正确;其他三项在材料中都没有体现且不符合史实排除。时期3.(2018甘肃天水一中高三二模)唐朝的欧阳询、虞世南、薛稷、张旭、怀素、颜真卿、柳公权等人的作品记录在《全唐诗》里流传于世。上官仪、房玄龄、杜如晦、深全期、贺知章、李白、王维、杜甫、白居易、李贺、杜牧等也有书法作品传世。这反映了唐朝 ()A.书法与诗歌得到同步发展B.部分文人重视诗书审美追求C.中原文化带动全国文艺进步D.是文人画派形成的奠基时期答案B本题主要考查古代中国的书法艺术意在考查历史解释素养。材料显示了唐代书法和诗歌的相辅而行诗人是书法家书法家也是诗人这表明唐代部分文人重视诗书审美追求B项正确;A项中“书法与诗歌得到同步发展”的说法太绝对排除;材料中没有中原文化与全国文艺进步的关系的体现C项错误;材料中没有关于绘画的信息D项错误。