课题3_金属资源的利用和保护.ppt
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靖边县课堂教学教案JINGBIANXIANXIMAWANZHONGXUEKETANGJIAOXUEJIAOAN第页共NUMPAGES13页教学内容课题3金属资源的利用和保护设计者白怀龙课时设计2课时设计日期教学目标知识与能力1.知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法;2.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算;3.了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法;4.知道废旧金属对环境的污染,认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。过程与方法1.通
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第八单元金属和金属材料温故知新学习目标人类生活离不开金属金属有广泛的用途,对于人类社会起着不可替代的作用!一.金属元素在自然界中的存在图5—2地壳中金属的百分含量赤铁矿孔雀石Cu2(OH)2CO3二.铁的冶炼现象:红色粉末变成黑色,澄清的石灰水变浑浊。点燃尾气有蓝色火焰注意:对于CO还原Fe2O3化学方程式,要注意以下几点:(1)、该反应不属于置换反应,因为两种反应物均为化合物;(2)、反应的条件是“高温”;(3)、生成物二氧化碳不能标气体符号,因为反应物中有气体一氧化碳。实验步骤:1、检查装置气密性2、
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胡家营镇初级中学九年级化学备课组第八单元3金属资源的利用和保护课题课题3金属资源的利用和保护=1\*GB3①课型新授授课教师罗兵授课班级九(1)授课日期2012.12.20教学目标知识与能力目标知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算过程与方法目标通过观察、实验、阅读资料、联系实际等方法获取信息运用比较、分析、联想、分类等方法对所获取的信息进行加工情感态度价值观目标增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲关注