广东省中考化学复习 第六部分 专题突破 专题四 化学实验探究题（作业本）课件-人教版初中九年级全册化学课件.ppt

第六部分专题突破【类型一有关物质组成成分的探究】【进行实验】设计方案并进行实验。【交流讨论】①实验中打磨“锡纸”的目的是。②下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是（填字母）。A．氯化铜B．硝酸银C．硫酸钠D．硫酸亚铁【拓展应用】电器短路会引起火灾我们要严加防范。如果电器着火应该采取的灭火方法是。2.(导学号08224845)（2017武汉）热水瓶用久后瓶胆内壁常附着一层水垢其成分是碳酸钙、氢氧化镁及少量水实验室现有一瓶水垢样品为测定其中各成分的质量分数某化学兴趣小组的同学利用如图K6-4-1所示装置进行实验（该装置气密性良好A、C、D中所装药品足量）。已知：碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物；加热条件下氢氧化镁易分解反应的化学方程式为Mg（OH）2MgO+H2O↑。部分实验步骤如下：Ⅰ．将质量为m的样品装入装置B的玻璃管中按图连接好装置关闭弹簧夹给样品加热；Ⅱ．待样品完全反应先打开弹簧夹通入空气再熄灭酒精喷灯直到玻璃管冷却；Ⅲ．实验完毕测得装置C、D中的液体质量分别增加了m1、m2；Ⅳ．根据实验所测数据计算该样品中碳酸钙、氢氧化镁和水的质量分数。请回答下列问题：（1）装置C中所装药品为。（2）装置D中发生反应的化学方程式为。（3）该水垢样品中碳酸钙的质量分数表达式为。（4）实验反思：实验步骤不变若没有装置A会导致氢氧化镁的测定结果（填“偏大”“偏小”或“无法判断”）。3.(导学号08224846)（2016河北）蔗糖是生活中常见的一种物质某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。【做出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气葡萄糖进一步转化为蔗糖故蔗糖中一定含有碳、氢元素可能含有氧元素。【实验探究】方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧检验生成物中有水和二氧化碳得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小刚认为该方案不合理只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素不能确定是否含有氧元素理由是。方案二：小刚用如图K6-4-2所示装置进行实验实验开始先通入一会儿氮气然后关闭弹簧夹点燃酒精灯给蔗糖加强热。（1）观察到说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。（2）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体他猜测该黑色固体是单质碳并继续利用如图K6-4-2所示装置另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如下表：【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。【拓展交流】（1）方案二中先通入一会儿氮气的原因是。（2）查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11小红发现：蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的2倍但是蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍。导致出现这种情况的原因是。【类型二有关物质性质的探究】2.(导学号08224848)（2016泰安）实验室开放日化学小组的同学来到实验室对酸的性质很感兴趣向老师提出研究硝酸的性质老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸性质的实验探究。【实验设计】（1）将石蕊溶液滴入稀硝酸中预计石蕊溶液由紫色变色。（2）将Zn片投入稀硝酸中预计将产生氢气。【实验验证】同学们按上述设计做了实验却发现石蕊变色后一会儿即褪去Zn片投入稀HNO3后溶液中冒出气泡产生无色气体A在试管口气体A变成红棕色有刺激性气味的气体B。【提出问题】（1）石蕊溶液变色后为何会褪色？（2）上述产生的无色气体是什么？硝酸具有哪些特性