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文化塑造人生学案一.学习目标识记文化对于丰富人的精神世界、增强精神力量上、促进人的全面发展所具有的重要作用体会文化塑造人生的能力。二.知识导学◆知识学习◆问题探究知识点1.丰富精神世界(1)优秀文化能丰富人们的精神世界A.人创造了文化文化也在着人优秀文化能丰富人的。B.积极参加的文化活动不断丰富自己的精神世界是培养。C.文化赏析体现了人们对的追求也是塑造的过程。(2)我国当前人民精神世界的主流:是什么:为什么:知识点2.增强精神力量(1)优秀文化能增强人们的精神力量理解:(2)中国共产党为什么始终代表中国先进文化的前进方向?知识点3.促进人的全面发展(1)社会发展和人的发展的关系:(2)人的全面发展是逐步、的过程。(2)人的全面发展的表现:(3)优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用理解:提醒:自学过程中一是注意分析、解答教材中有关的探究性题目二是争取通过预习记住基本的知识。[题1-1]思考:人们为什么要积极参加健康有益的活动?[题1-2]思考:我国当前为什么要在全社会牢固树立以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观?[题2-1]判断:文化有其特有的感染力和感召力所以成为了引领人们前进的旗帜。[题3-1]判断:因为人的全面发展的要求是不变的所以我们要终如一地发挥文化在促进人的发展方面的作用。[题3-2]对比思考:文化是怎样塑造人的?文化是怎样影响人的?三.随堂检测1.在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。由此可以看出()A.人创造了文化文化创造B.人创造了文化文化也靼造着人不断丰富着人的精神世界C.文化具有潜移默化的作用D.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志2.英国著名诗人雪莱说:“伟大的诗篇即是永远喷出智慧和欢乐之水的喷泉。”这说明A.文化是社会实践的产物B.文化能够促进人的全面发展C.优秀文化能丰富人的精神世界D.文化是人类社会特有的现象3.党的十六大报告指出:“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务纳入国民教育全过程纳入精神文明建设全过程使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”之所以弘扬和培育民族精神是因为()A.文化能够增强人的精神力量引领人们前进B.民族精神体现了中国的传统文化C.文化具有深远持久的影响D.文化是指人们的精神状态4.随着物质生活水平的逐步提高人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余进行观光旅游网上冲浪穿衣讲“服饰文化”吃饭讲“饮食文化”住房讲“建筑文化”等。由此可见()A.人的全面发展是飞速提高的科学技术是新追求B.人越全面发展物质文化财富就会创造得越多人民生活就越能得到改善C.不同时期的历史特点不同人的素质提高的要求也不同D.优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出5.(2007年高考政治试题广东卷)人创造了文化文化又促进人的全面发展所以要大力发展各种文化。1、答案:B解析:从材料可以看出鲁迅、曹禺、雷锋、奥斯特洛夫斯基的作品丰富了人的精神世界塑造、影响了一代又一代中国人因此答案应该选B。A项说法不恰当C、D项不符合题意。2、答案:C解析:本题考查文化在塑造人生方面的表现。伟大的诗篇指的是优秀文化喷出智慧和欢乐之水指的是丰富人的精神世界故选C项;实践、全面发展、人类特有等在材料中没有体现故A、B、D项不合题意。3、答案:A解析:B、C项不符合题意D项错误A项符合材料的要求。4、答案:D解析:A项说法错误B、C项不符合题意答案应选D。5、答案:(1)文化是人创造的是社会实践的产物是人类社会特有的现象。(2)文化有进步与落后、先进与腐朽之分只有先进、健康的文化才能促进人的全面发展;而落后、腐朽的文化则危害人的进步。(3)我们要大力发展先进文化支持健康有益的文化努力改造落后的文化坚决抵制腐朽文化。在当代中国发展先进文化就是以马克思主义为指导以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的文化。解析:考查学生对文化内涵、文化对人的影响、发展先进文化等知识的理解以及运用历史的、辩证的观点和方法分析、比较和解释有关的文化现象的能力。本题有三个辨点:第一文化是人类实践特有的产物;第二不同性质文化对人的作用不同;第三对于不同性质的文化我们要采取不同的态度我们应发展大众的、科学的、先进的社会主义文化。解答辨析