山东省东营市中考化学复习 第四单元 自然界的水（一）课件-人教版初中九年级全册化学课件.ppt

第四单元自然界的水(一)考点一爱护水资源1．水资源(1)地球表面约71%被水覆盖但供人类利用的淡水小于___。(2)海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是___最多的金属元素是___最多的非金属元素是___。(3)我国水资源的状况___________________。2．水污染(1)水污染物：工业“三废”的任意排放、________________________、___________________。(2)防止水污染：工业“三废”经处理达标后排放；生活污水要集中处理达标后排放；_____________________。考点二水的净化1．自来水厂的生产流程方法(1)净化方法中净化程度由高到低的顺序为蒸馏―→吸附―→过滤―→沉降。(2)在净水的各种方法中沉降、过滤、吸附等发生的是物理变化用氯气或漂白粉给水消毒杀菌发生的是化学变化。(3)沉降、过滤和吸附是工业常用的方法也是化学实验中分离混合物的常用方法。(4)长期饮用蒸馏水不利于人体健康。误认为过滤得到的水一定是纯净水讲：在中考中关于水体净化的考题中经常触雷的地方是：误认为过滤后得到的水一定是纯净水。过滤只是将不溶于水的固体物质除去而溶于水的可溶性物质不能被除去因此过滤后得到的水一定不是纯净物；而蒸馏得到的蒸馏水是纯净物。练：链接“聚焦东营”P20T33．过滤操作的注意事项4．明矾(絮凝剂)与活性炭净水的比较5.硬水与软水考点三水的组成1．验证水组成的实验明确电解水实验现象与结论讲：在中考中关于电解水实验经常触雷的地方是：①混淆生成气体的体积比和质量比正负极产生气体的体积比是1∶2二者的质量比是8∶1；②混淆正负极产生的气体要记住“正氧负氢氢二氧一”。练：链接“聚焦东营”P26T62．氢气考点四物质的分类1．物质的总体分类2．混合物与纯净物的区别与联系3.单质、化合物和氧化物(1)氧化物一定含有氧元素含有氧元素的化合物不一定是氧化物如CO2、SO2是氧化物CaCO3、H2SO4不是氧化物。(2)氧化物与化合物的关系：4．酸、碱、盐的比较5.有机化合物(1)定义：一般指含有___的化合物如甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉、蛋白质等简称有机物。(2)分类：①有机小分子化合物：相对分子质量比较小如乙醇、葡萄糖等；②有机高分子化合物：相对分子质量比较大从几万到几十万甚至高达几百万或更高如_____、_______等简称有机高分子。有机物一定是含碳化合物含碳化合物不一定是有机物如一氧化碳、二氧化碳和碳酸盐等具有无机化合物的特点因此把它们看作无机化合物。6．其他分类方法(1)根据物质通常的“存在的状态”分类：气体(空气、氧气)、液体(酒精、食盐水)、固体(铁、氧化铜)。(2)按“物质的性质”分类：如导电性、可燃性、还原性、酸碱性等。(3)按“物质的用途”分类：如化学肥料可分为氮肥、磷肥、钾肥、复合肥等。(4)按“化学材料”分类：天然材料、合成材料、金属材料、复合材料等。(5)按人体“营养物质”分类：如糖类、微量元素等。考点一爱护水资源(5年3考)1．(2017·东营垦利模拟)2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源大力建设生态文明”。下列说法不正确的是()A．保护水资源合理使用化肥、农药B．城市浇花使用喷灌、滴灌技术C．工业废水的任意排放会污染水体D．利用沉降的方法将硬水转化成软水2．(2015·东营中考节选)水和空气都是人类重要的资源。人如果不吃饭也许还能活上几周但如果没有水却只能活几天。我市是一个水资源短缺的城市因此我们要节约用水提高用水效率。请你提出一条节约用水的措施_________________________。考点二水的净化(5年4考)1．水净化的常用方法2．硬水与软水3．过滤与蒸馏等净水实验3.(2016·东营中考)东营市自今年5月1日起施行居民生活用水阶梯价格制度发挥价格机制对用水需求的调节作用提高水资源利用效率。下列说法不正确的是()A．水是宝贵的自然资源生活中我们要做到一水多用及时关闭水龙头以节约用水B．黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水C．“蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法这样得到的淡水为纯净物D．通过应用新技术减少水污染物的产生对产生的生活污水、工业废水净化后再排放可减少水体污染4．(2015·东营中考节选)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中人们常用_____的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水我们可以用_______来检验。5．(2016·东营模拟)小刚收集到一瓶浑浊的长江水他要模拟自来水厂的净水过程最终制成自来水。其实验过程如图所示回答下列问题。