杨慧萍任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

杨慧萍个人自我诊断SWOT分析表一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1、乐观进取，积极上进，2、工作富有极强的责任心，踏实肯干。3、为人真诚友善，乐于助人。4、面对困难，有不断奋进的精神。1、对专业知识的理解，有时探索精神不足。2、长期工作劳累，影响身体健康。外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）1、学校在信息技术设备方面投入很大，为教学提供了便利条件。2、学校内组织教师听课、评课活动，有利于教学能力提高。3、教研组各类活动的提供了很多发展机会。1、家长与老师的配合不够。2、繁重的教学任务。3、生源质量下降，教学难度大。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）坚持多读书，多学习，提高自己的专业知识水平。长期工作中不断思考总结，积累经验，提高自己。3、积极参加继续教育网络培训。1、面对困难信心迎难而上的决心不足。2、课改推进不力，课堂教学比较呆板。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、抓住机遇，与时俱进，加强与社会实践。2、积极推进教学改革。3、努力构建新型师生关系，调动学生的学习积极性。1、坚持阅读的好习惯，坚持不懈，适应时代需要。2、不断改进教学方式，激发学生学习兴趣，提高课堂效率。