尿的形成和排出.doc

第五章第一节尿的形成和排出新晃二中姚艳红教材分析（一）教材定位：《尿的形成和排出》是七年级下册第五章第一节的内容。本节是在学生了解血液循环的基础上，对人体泌尿系统的结构和功能进行深入探究。其中尿的形成过程有利提高对学生读图解图的能力。因此，本节是知识讲授与学生自主学习的集中体现。（二）教学目标知识目标：1、了解泌尿系统的组成及各器官的位置和功能，2、理解尿液的形成过程。能力目标：通过观察泌尿系统模式图、肾结构示意图、尿的形成示意图，培养学生的观察能力和思维能力。情感态度价值目标：培养学生自主学习的习惯，培养探索精神。让学生形成良好的生活习惯。（三）重点和难点1．重点：肾脏的结构和尿液的形成过程2．难点：尿液的形成过程（四）课时安排：2课时（本节课为第一课时）二、教法与学法1、先学后教，当堂训练2、分组竞赛三、教学过程教学过程教师活动学生活动分组竞赛1、分组2、宣布比赛规则汇聚团结协作的精神情景导入用小故事导入思考：老爷爷为什么知道汪小涵得了糖尿病新课探知排泄排遗总结人体内的废物，引入课题思考：什么叫排泄？什么叫排遗展示学习目标有目的的学习泌尿系统的组成1、展示先学习时须解决的问题2、后教：以问题的形式检验自学效果并引申提高1、先学：用5分钟时间先自学再讨论完成相关问题（要求学习小组成员团结、协作）2、与老师一起速问速答尿液的形成1、展示先学习时须解决的问题（相关问题可让学生解析本节难点）2、后教：以问题的形式检验自学效果并引申提高1、先学：用10分钟时间先自学再讨论完成相关问题（要求学习小组成员团结、协作）2、与老师一起速问速答巩固把本节内容总结板书5分钟记忆练习问答竞赛结果总结释放紧张情绪，迎接下一节课的到来