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1、给出时间让学生进行阅读,教师要给予一定的指导。2、针对阅读结果进行反馈性的阅读训练,且问题设置一定要从易到难。3、一定选用一些与学生关系密切的、贴近生活的文质兼美的散文来。4、多训练记叙文(散文)的阅读。