4因数与倍数——2、5、3的倍数的特征例3.doc

实验小学预习案学科：数学第10册课题：2、5、3的倍数的特征课型：第一课时（预习）备课人：代芬学习目标：1．掌握偶数数、奇数等概念。2．掌握2、5、3的倍数的特征一、复习。先联想在生活中你哪儿见过双数、单数，再同位之间互相说一说。二、自主学习新知识。——P17-192、5、3的倍数的特征1、自主看书P17掌握2的倍数的特征你发现了2的倍数有什么特征？个位上是0，2，的数都是2的倍数。自然数中，是2的倍数的数叫做（）数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做（）数。巩固1：下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数？3398355988012336788089100065568812、自主看书P18掌握5的倍数的特征你发现了5的倍数有什么特征？个位上是或的数，是5的倍数。巩固2:下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数也是5的倍数？243567901560751061305212803、自主看书P19掌握3的倍数的特征谁发现了3的倍数有什么特征？一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。巩固3：下列数中哪些是3的倍数？1435451003328767488巩固4：既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是多少？三、检测。1、找出2的倍数：19361534878104652872、判断下面各题：（1）个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。（）（2）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。（）（3）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。（）3、完成课本上P20的第1题和第四题。——P17-192、5、3的倍数的特征