民族传统体育.doc

学习内容民族传统体育：1、节奏欢快的“竹竿舞”2、抛绣球学习目标1、初步掌握抛绣球的动作技术，并认识民族传统体育的价值。2、发展学生协调能力和腿部力量，提高耐力水平。3、培养学生果断、坚毅、自信和积极向上的品质情操。重点匀速用力难点动作连贯柔和场地器材空地一块、绣球40个、竹竿18条、小黑板、堂鼓、录音机教学过程内容目标教法学法合作探究1、课堂常规2、徒手操3、单脚跳步竹竿操跳1、体验民族体育的实用性和趣味性2、明确学习任务3、激发学生学习兴趣组织；四列横队1、提问民族体育有那些项目？2、宣布课的内容。3、引导学生热身活动4、与学生复习跳竹竿操年级：九年级教师：刘朝芳（武鸣县城镇中心学校）1、队伍迅速，整齐。精神饱满2、活动各关节。3、听音乐按节奏进行单脚跳步竹竿操练习如图：民族传统体育：竹竿舞1、发扬民族传统精神。2、体验欢庆丰收的节日气氛。3、发展灵敏、协调和节奏感。1、说明跳竹竿舞的方法。2、引导学生示范。3、分组按鼓声节奏进行练习。4、师生共同评议。1、认真领会跳竹竿舞的动作要领和方法。2、双人示范和集体表演。3、与教师共同展示和评议。合作探究二；抛绣球动作要领：1、手腕摆球为顺时针方向。2、动作连贯柔和匀速。3、移动重心、转体登腿。4、伸臂抖腕送指。5、让球的运动轨迹成抛弧线。1、初步掌握准备姿势和摆球方向。2、用力匀速，动作柔和。3、培养学生判断模仿能力和良好的心理素质。1、教师讲解动作要领和完整的示范动作。2、分组练习，巡回指导，纠正动作。3、组织学生分组讨论、交流得出正确方法。4、教师提示比赛的组织形式与方法，引导学生大胆的进行表演和比赛。5、不断鼓励学生和肯定动作，活跃课堂气氛。1、组织：两列横队，对抛对接，要求：情绪欢快、活跃、自觉主动的学习。2、每人一分钟自抛自捡练习。3、交流、讨论动作技术，小组长总结学习成果。4、跟老师领读动作技术要领。5、个人展示、集体表演和比赛。6、评出最佳优秀队，领取奖品。分享快乐1、师生放松。2、回顾小结。3、回收器材。身心愉悦、愉快放松。消除疲劳。1、放音乐，师生共舞。2、小结、评讲。3、布置作业。1、与老师一起听音乐舞蹈，师生同乐。2、要求：自我放松动作欢快自然。3、交流所学的内容，总结出成果，体验民族体育的魅力所在。体育与健康九年级开发民族体育课堂民族传统体育：1、节奏欢快的“竹竿舞”2、抛绣球武鸣县城厢镇中心学校二0一一年十月二十日