好老师材料cch.doc

我的好老师陆集乡中学七三班学生：吴亚静辅导教师：曹存行手机：[phone]教过我的已有二十几位老师，他们都是好老师；但是，最令我终生难忘、受益最大、感触最深的是只给我上过一节课的吴善良老师。吴善良老师，男，今年55岁，身高1.84米，身材魁梧，浓眉大眼，高高的鼻梁，皮肤有点黑；不太擅长言语，但一说话就面带笑容。他的父亲就是擅长数学的好老师，受父亲的熏陶，他也特别擅长数学教学。吴老师由于工作能力强，被选拔为校长，我上五年级那年他中风了，因为他看的及时又坚持锻炼的好，所以一年多身体才能好一点，听说，有的中风的一辈子不能自理。可是给我们上那一节课，让他费了很大力气。至今我还记得，他给我们上课时的专注和他向往教学过程的享受。他并没有因为残疾而放弃教学的梦想，所以才有了忍受着所有的痛苦，为我们坚持上下来一节数学课，让我们从迷途中醒来的一节课。课堂上，他认真的教我们学“数学老师怎么教我们都不听的数学课”。但是他教课的时候，我们班的学生没有一个不听的，不是因为他是校长，而是因为他的精神和教学能力，让每一位学生都为之动容。他用行动不利索的手，为我们画那些问题的图形，为了我们能看明白、好理解、易接受。他还一直给我们说:“我的手不当家，画的不好，请同学们多担待些。”我们齐声说：没事的老师，我们都理解你，你放心的画吧！即使画的特别不好也没关系，老师接着把图画完，虽然画的不好，但我们都听得特别认真，看的特别专注。原来怎么也听不懂学不会的题，经吴老师一讲我们懂了、会了，高兴坏了。过去上数学课，特别紧张、害怕、煎熬，所以一节课显得特别特别的漫长。而吴老师上的这节数学课，在高兴、愉悦、享受中，不知不觉的过去了，显得特别短暂。下课了，同学们都跑出去玩了，我去了趟厕所，就去办公室看看吴老师，看见所有的老师都围着他，我以为出了事，走进一打听才知道，原来是因为他站的时间太久了，而导致腿抽筋，手不听使唤，而全身酸痛。还听见校长夫人说:“你逞什么能？明明知道身体不允许，但你还去逞能；现在好了，你看你都疼成什么样子啦！”校长陪着笑脸说：“没关系，只要孩子能有一点进步，能明白我的良苦用心就好。听得这里我在也忍受不了啦！哭着跑出了办公室。”他给我们讲课时，我就无比的感激和尊敬他，听了校长说的这些话，我对他的尊敬和仰慕又增加了几分。这节课我一生都不会忘记。老师课堂上的每一个例子，每一句有哲理的语言，我都能记一辈子；正是有了吴老师和他的这节课，让我对学习有了明确的目标，同时也让我明白了一个道理：自己的路自己走，没有人能帮你的忙；除非你是不正常的人。吴老师虽然残疾了，但他一直没有放弃他的教学梦，吴老师有时候还在上课；有时候做学生或老师的思想工作；有时候查查课；有时候接待家长来访。吴老师虽然五十多岁的人啦，还是校长，但他从不搞特殊，自己的妻子、儿媳也从未少上一节课，多领一份礼品，他真的做到了，自己和家人都从没有搞特殊。吴老师培养了一批又一批的好学生，自己的一对儿女也教育的不错，女儿在市设计院工作，儿子在县电业局工作，吴老师他完全有理由安度晚年了，听说联校领导也劝他休息，但他丢不下自己的教学梦，所以依然工作在黄河滩去、贫困农村小学，为家乡贡献着自己的光和热。每次放学回家，我都会去我的村西头小学看看吴老师，有时候还问他数学题，有时候听他谈人生的道理，我们同村，他是我的老本家，更是我尊敬崇拜至极，收益无比的好老师。