高考政治二轮复习 专题10 哲学思想与唯物论、认识论讲学案（含解析）-人教版高三全册政治学案.doc

专题10哲学思想与唯物论、认识论(1)本专题的知识复习分为三部分哲学的基本知识、唯物论和认识论。从宏观上把握“一个基本问题”、“两条线索”、“三个意义”、“四对概念”、“五大关系”。(2)一个基本问题：思维和存在的关系问题。两条线索：世界是物质的—物质是运动的—运动是有规律的—规律是客观的—按客观规律办事；实践决定认识—认识具有反复性、无限性和上升性—在实践中追求和发展真理。三个意义：一切从实际出发；尊重客观规律与发挥主观能动性；在实践中追求和发展真理。四对概念：哲学和世界观；唯物主义和唯心主义；物质和意识；实践和认识。五大关系：物质与意识的辩证关系；物质与运动的关系；运动和静止的关系；尊重客观规律与发挥主观能动性的关系；实践与认识的辩证关系。一、哲学及其基本派别1．哲学的内涵内涵注意哲学是系统化理论化的世界观日常生活中零散的世界观并不是哲学哲学是世界观与方法论的统一并非所有的哲学都是科学的世界观与方法论的统一哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结具体科学发展是哲学发展的基础哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导2.几组概念的比较(1)哲学与世界观联系：①二者对象相同即都是整个世界及人与世界的关系。②二者属于意识范畴都有唯物主义和唯心主义之分都对人们的行动有一定的导向作用。区别：世界观人人都有人们自发形成的世界观往往是零散的、朴素的缺乏理论论证。而只有系统化、理论化的世界观才是哲学。(2)世界观与方法论联系：世界观决定方法论方法论体现世界观。区别：世界观主要说明世界是什么方法论则是从我们应该怎么办的角度思考问题。(3)物质的具体形态和物质区别：二者具有物质共同特性——客观实在性另一方面又具有自己的个别特性。联系：物质只能存在于物质具体形态之中没有物质的具体形态就没有物质所以二者是共性和个性、一般和特殊的关系。(4)客观实在和客观存在区别：客观实在是指不依赖于人的意识而实实在在存在着相对于意识来讲它是第一性的东西不包括精神、意识现象。而客观存在相对于主观而言它既可以指具体的物质形态也可以指具体的思想也就是说客观存在的东西除了物质现象之外还有精神、意识现象。联系：“客观实在”是一种“客观存在”；“客观存在”不仅包括具有“客观实在性”的物质现象还包括不具有“客观实在性”的精神、意识现象。3．哲学的基本派别4.真正哲学的作用(1)从人类社会领域：真正哲学是社会变革的先导。①可以通过对旧制度和旧思想的批判更新人的观念解放人的思想。②可以预见和指明社会的前进方向提出社会发展的理想目标指引人们追求美好的未来。③动员和掌握群众从而转化为变革社会的巨大物质力量。(2)从个人成长看：真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展指导人们正确地认识世界和改造世界。二、唯物论1．物质和意识(1)是什么①含义：物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在(物质的唯一特性是客观实在性)；意识是客观存在在人脑中的反映。②意识的作用：意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性人能够能动地改造世界；意识对改造客观世界具有指导作用对于人体生理活动具有调节和控制作用。(2)辩证关系①原理内容是什么：物质决定意识意识对物质具有能动作用。②有何方法论要求：要坚持一切从实际出发实事求是使主观符合客观；树立正确的思想意识克服错误的思想意识。2．运动和规律(1)物质和运动的关系①原理内容是什么：运动是物质固有的根本属性和存在方式运动是物质的运动物质是运动的承担者。②有何方法论要求：不要割裂二者的关系既不能离开物质谈运动也不能离开运动谈物质。(2)运动和静止的关系①原理内容是什么：运动是无条件的、永恒的、绝对的；静止是运动的一种特殊状态是有条件的、暂时的、相对的；物质世界是绝对运动与相对静止的统一。②有何方法论要求：不能割裂二者的关系在确认运动绝对性的同时也肯定相对静止的存在。3．规律的客观性与主观能动性(1)规律的客观性①原理内容是什么：规律是客观的是不以人的意志为转移的它既不能被创造也不能被消灭。②有何方法论要求：必须遵循规律按客观规律办事而不能违背规律。在客观规律面前人并不是无能为力的。可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造客观世界造福于人类。(2)规律的客观性和主观能动性的辩证关系①原理内容是什么：尊重客观规律按客观规律办事离不开发挥主观能动性；发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提。②有何方法论要求：既要尊重客观规律又要发挥主观能动性把发挥主观能动性和尊重客观规律有机结合起来。三、实践与认识1．正确理解实践的特点2.实践是认识的基础3.在实践中追求和发展真理(1)真理的特点(2)追求真理的过程考点一哲学及其派别例1．(2016·高考江苏卷)爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被