（北京专版）高考历史二轮复习 专题五 古代希腊、罗马课件-人教版高三全册历史课件.pptx

专题五古代希腊、罗马1.(2018北京文综204分)民主选举是古代雅典政治的特色。为确保参政机会均等有些职位甚至通过抽签产生。但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位则指定由最富有阶层的人轮流担任且自己负担全部费用。雅典的这些举措 ()A.引发了贫富之间的对立B.说明其文化事业不发达C.有助于社会及政治稳定D.实现了绝对平等的理念2.(2017北京文综204分)雅典和罗马是西方古典文明的杰出代表对后来西方的历史和文化影响深远。二者都有 ()A.皇帝制度B.司法陪审制C.完备法典D.陶片放逐法3.(2014北京文综134分0.57)公元97年东汉的班超曾派人出使欧洲强国“大秦”。东汉和“大秦”都创造了辉煌的文化。属于它们的文化成就分别是 ()A.活字印刷术、万有引力定律B.《九章算术》、罗马法C.蔡伦改进的造纸术、日心说D.《春秋繁露》《理想国》4.(2011北京文综204分0.66)某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问。这位哲学家是 ()A.普罗泰格拉(普罗塔哥拉)B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德5.(2014北京文综378分0.57)(节选)区域的世界·联系的世界·多样的世界材料一西周时期周王自称“天之子”其所居之地称为“中国”(即中央之国)文献准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊人认为他们的主神宙斯的居住地就是世界中心文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说众神选择并指引罗马成为世界中心罗马帝国初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊但仍限于欧洲、非洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其统治区域的地方则认识模糊。(1)概括材料一中各文明对世界认知的共同之处。(8分)B组统一命题、省(区、市)卷题组2.(2017课标Ⅱ324分)在梭伦改革之后的雅典有的执政官是未经正当选举上台的被称为僭主。他们一般出身贵族政绩斐然重视平民利益但最终受到流放等惩罚。这种现象表明在当时的雅典 ()A.贵族垄断国家政权B.政治生活缺乏法制基础C.平民没有政治权利D.民主政治已是人心所向3.(2017课标Ⅲ324分)在古代雅典官员就职前须宣誓保证依法履行职责陪审员须宣誓保证公正审判年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在 ()A.限制权力滥用B.防止官员腐败C.培育权利观念D.增强责任意识4.(2017江苏单科143分)梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职就是先由各大行政单位(当时称部落)投票预选出各官职的候选人然后再进行二级选举在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。以执政官为例当选人数与候选人数比例为1∶3。这一选举法 ()A.维护了贵族统治地位B.完善了权力运行机制C.未采用财产资格限制D.有利于民主政治发展5.(2016课标Ⅱ324分)公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典 ()A.公民大会形同虚设B.民众失去政治热情C.参政是公民的义务D.政府丧失民众信任6.(2016江苏单科143分)雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后仅过了两年多就被召回因为波斯大军入侵需要他参与作战。打败波斯后他得以重新任职而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由此可见 ()A.多数人的意愿未必代表公平正义B.陶片放逐法是对将领去留的表决C.直接民主导致了雅典的派系纷争D.主权在民容易导致城邦内部混乱7.(2015安徽文综194分)亚里士多德认为:“当一人或若干人所组成的一个团体势力增长得过大以至于凌驾整个公民团体……这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。为此若干城邦例如阿尔咯斯和雅典制订了陶片放逐的政策。但容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。”这表明 ()A.公民团体渴望社会地位平等B.防止集权政治应当未雨绸缪C.雅典民主容易导致政治动乱D.特权阶层是城邦制必然产物8.(2015福建文综194分)托马斯·卡伦德写道:“在历史的某个时刻在欧洲郇(xún)窄的一隅生活着近五百万陆地和海岛居民他们所拥有的自然资源极其匮乏却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩。”材料反映的是 ()A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明9.(2014课标Ⅰ324分0.336)古代雅典法律规定:如果公民试图自杀必须事先提出申请以获得批准;未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典 ()A.法律体系已达到完备的程度B.法律具有尊重生命价值的人文精神