江苏省无锡市宜兴市丁蜀学区六校联考九年级化学上学期第一次月考试卷（含解析）-人教版初中九年级全册化学试题.doc

2015-2016学年江苏省无锡市宜兴市丁蜀学区六校联考九年级（上）第一次月考化学试卷一、我会选择（本题每题只有一个选项符合题意25小题后5题10分共30分）1．下列说法错误的是（）A．高新科学技术需要各种有特殊性能的材料这要靠化学家来研究开发B．化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用C．人类利用化学合成了许多物质D．“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学2．盛装酒精的试剂瓶上贴有的标志是（）A．B．C．D．3．下列属于化学变化的是（）A．胆矾研碎B．海水晒盐C．蜡烛燃烧D．干冰升华4．下列属于日常生活中常见物质其中属于纯净物的是（）A．糖水B．铁水C．空气D．稀有气体5．下列实验基本操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．检查装置气密性C．取用块状固体D．读取体积6．空气是人类宝贵的自然资源下列有关空气的说法错误的是（）A．液氮可用作制冷剂B．氧气可用作火箭发射的燃料C．氦气可用来填充探空气球D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质7．有三个集气瓶其中分别盛有空气、氮气、氧气欲鉴别它们较好的方法是（）A．用带火星的木条伸入瓶内B．用燃着的木条伸入瓶内C．向各瓶中倒入澄清石灰水D．用燃着的镁带伸入各瓶8．下列说法正确的是（）A．用剩下的药品可放回原瓶B．鱼儿能在水中呼吸是因为氧气易溶于水C．空气中氧气质量分数约占D．蜡烛熄灭时产生白烟9．在化学课上提出可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体就这一过程而言属于科学探究环节中的（）A．提出问题B．猜想假设C．设计实验D．得出结论10．将铁丝伸入装有氧气的集气瓶中发现铁丝未燃烧其中不可能的原因是（）A．铁丝未打磨B．氧气收集时刚有气泡就收集C．排水法收集氧气时集气瓶未装满水D．燃烧时瓶中未装少量水或沙子11．下列关于氧气性质的描述错误的是（）A．氧气极易溶于水B．氧气在低温高压时能变为液体或固体C．在通常情况下氧气是无色无味的气体D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体12．下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（）A．氧化汞汞+氧气B．汞+氧气氧化汞C．氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水D．酒精+氧气二氧化碳+水13．下列关于催化剂的叙述中正确的是（）A．能加快化学反应速率B．催化剂就是二氧化锰C．催化剂在反应前后质量和性质一定不改变D．能使任何物质间都发生化学反应14．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．酿造米酒B．呼吸作用C．铁的生锈D．光合作用15．下列关于实验现象的描述正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧产生大量白雾B．木炭在氧气中燃烧发出白光产生二氧化碳气体C．蜡烛燃烧时有黑烟D．铁丝在空气中剧烈燃烧生成黑色固体16．下列物质的性质属于化学性质的是（）A．氨气具有刺激性气味B．木炭在空气中能燃烧C．二氧化碳的密度比空气大D．铜有良好的导电性和导热性17．下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里充分燃烧后冷却至室温由于瓶内压强的明显减小使瓶塞难以启开的是（）A．木炭B．红磷C．蜡烛D．硫18．下列说法你赞成的是（）A．膨化食品开封一段时间后不再松脆是因为吸收了空气中的水蒸气B．氧气可通过化学变化变化成淡蓝色的液氧C．取用试剂后将滴管清洗后放回滴瓶D．将胶头滴管伸入试剂瓶中先捏紧胶头然后松开吸取液体19．向盛有水的烧杯中加人少量品红品红在静置的水中扩散从分子的角度对此现象的正确解释是（）A．分子是不断运动的B．分子是可分的C．品红分子发生变化D．分子体积极小20．从分子和原子的角度分析并解释下列事实其中不正确的是（）A．水和双氧水的化学性质不同是因为构成物质的分子不同B．物体的热胀冷缩﹣﹣分子的大小发生变化C．氧化汞分解成汞和氧气﹣﹣分子可以再分D．一滴水中大约有1.67×1021个水分子一一分子很小21．某学生用量筒量取液体量筒放平稳且面对刻度先是俯视液面读数为60mL加入部分液体后又仰视液面读数为65mL则该生实际加入液体的体积为（）A．等于5mLB．大于5mLC．小于5mLD．无法判断22．实验室制取氧气的过程如下正确顺序是（）①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管在试管口堵一小团棉花用带导管的胶塞塞紧固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管．A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D．④①③⑤⑥②23．在今年的化学活动周中某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图）改进后的实验装置相对于原装置以下评价不恰当的是（）A．反应容器体积小药品消耗少B．装置简洁减少了甲图装置中导管引起的误差C．白磷比红磷着火点高使用更安全