【精编】金识源秋六年级语文上册 第三单元 17《奔落的雪原》课件 鲁教版五四制-鲁教版五四制小学六年级上册语文课件.ppt

水是自然的灵魂大自然没有了水也就失去了灵气就象人失去了灵魂。古往今来写水的文章不计其数写水的美文更是不胜枚举；今天我们就来看一片这样的文章。奔落的雪原进行阅读理解训练启发学生理解作者对人生的独特感悟。培养学生对大自然的热爱。你预习宗璞：原名冯钟璞当代女作家散文家。注音注音解释词语整体感知每一个人面对尼亚加拉大瀑布时都会产生自己独特的感受作者多处写到了自己的独特感受这些感受又给了我们怎样的启示呢？作者为什么把尼亚加拉大瀑布比喻成奔落的雪原？说说这样比喻的好处？今天夏天雨水特别多暴雨倾盆时的景象你能用恰当的比喻描述出来吗？巩固练习课堂检测一、填空本文作者是原名代女作家家。二、给红色字注音咆哮崇山峻岭游荡跌落悬崖解数疲惫颠簸急遽奔流将息调养黯淡绮丽磅礴推荐作业第二自然段：“一路上我总想不通这样大的瀑布怎能不在崇山峻岭之中而是在平原上。经过五大湖之一的伊利湖时只见水天一色无边无际。”“据说这湖连同另外三湖的水都经大瀑布落到尼亚加拉河中再经安大略湖、圣劳伦斯河流入大西洋。这么多的水想来那瀑布一定够壮观了。”第四自然段：“最先看到的是美国瀑布立足处比河流的水面约高两、三层楼。”“它这样宽悬崖岸长1100尺奔腾咆哮。”第五自然段：“悬崖岸边呈现巨大的马啼形宽2500尺落差170尺。”“真高大啊那急遽奔流的水壁!好像是天门大开尽情地把水倾泻下来。”尼亚加拉大瀑布