高考历史总复习 选考部分 选考1 历史上重大改革回眸课件 新人教版-新人教版高三全册历史课件.ppt

选修部分试题来源试题来源试题来源以材料信息为平台快速解答《历史上重大改革回眸》以材料信息为平台快速解答《历史上重大改革回眸》栏(3)从性质看可分为奴隶制改革、封建性质的改革、资本主义性质的改革、社会主义性质的改革。①奴隶制改革：管仲改革、鲁国“初税亩”等。②封建性质的改革：商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法、洋务运动。③资本主义性质的改革：俄国农奴制改革、日本明治维新、中国戊戌变法、美国罗斯福新政。④社会主义性质的改革：苏联社会主义改革、中国改革开放。二、综合分析中国古代改革特点1．从政治角度看商鞅变法与北魏孝文帝改革措施都涉及了政治制度改革。商鞅变法更侧重于制度的重建如废分封推行县制实质是加强中央集权；而北魏孝文帝改革更侧重于接受汉族先进政治制度整顿吏治制定官吏俸禄制和考核制度任用汉族地主为官加强对中原地区的统治；王安石变法很少涉及政治制度变革这是时代背景决定的。2．从经济角度看三次改革都涉及经济举措。商鞅变法涉及土地制度、农业、商业政策以及经济衡量计算单位等本质上反映了从奴隶制向封建制过渡的特点有助于政治统一；北魏孝文帝改革也涉及土地制度和赋税制度体现了少数民族接受汉族先进耕作方式的特征；而王安石变法从富国角度出发改革赋役制度重视农业兴办水利工程加强市场流通管理等目的是限制大地主大官僚的利益增加政府财政收入缓和农民阶级与封建国家的矛盾以达到改变积贫的局面。3．从军事角度看商鞅变法和王安石变法都进行了军事改革。商鞅变法军事改革本质目的是为了强兵达到争雄优势称霸天下的目的；王安石变法军事改革虽然也是为了强兵但更侧重于防范人民的反抗和抵御少数民族的进攻。4．从思想文化及生活习俗方面看三次改革都有所涉及。商鞅变法“燔诗书而明法令”强调加强思想控制；北魏孝文帝改革的措施是汉化政策的体现；王安石变法对教育进行改革从科举制度入手达到整顿吏治的目的。三、对改革的规律性认识1．改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段每一个国家每一个民族要发展进步必须与时俱进敢于改革。2．改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对因而具有艰巨性和复杂性不会一帆风顺这就需要在勇于改革的同时要具备坚决的斗争精神。3．改革的措施必须行之有效改革过程中要用人得当。4．改革没有固定的模式必须具体问题具体分析走符合国情、有自己特色的改革之路。5．中外历史上的重大改革留下了众多的经验教训我们要从中获取启示。6．改革是社会发展的重要动力我们要积极支持改革并投身到改革中去积极参与我国的改革开放。四、分析比较工业文明冲击下中、日、俄的改革1．三次改革都是在工业文明的冲击下出现的但从背景看日本明治维新和中国的戊戌变法具有相似之处即都是在遭受西方工业国侵略、内忧外患的情况下进行的自上而下的改革是阶级矛盾与民族矛盾交织的结果；俄国1861年改革则是在对外争霸战争失败、阶级矛盾尖锐、农奴制落后的背景下进行的改革。2．三次改革都是自上而下的变革、是资产阶级性质的改革虽然俄国1861年改革的领导者是沙皇及政府但改革促进了俄国资本主义的发展。3．从三次改革内容上看只有中国的戊戌变法没有触及封建土地制度日本的明治维新最为彻底推动了日本资本主义的发展和近代化进程。4．从结果与影响上看改革后俄国、日本走上了资本主义发展道路；戊戌变法未成功但客观上刺激了资本主义的发展有利于近代化的发展。一、商鞅变法1．背景(1)经济①铁器的使用和牛耕的推广社会生产力极大发展。②井田制逐渐瓦解封建土地私有制逐步确立。(2)政治①新兴地主阶级要求进行社会变革建立地主阶级政权。②各国进行变法。(3)军事：兼并战争十分频繁。(4)思想文化：百家争鸣出现形成第一次思想解放高潮。2．内容(1)前期：开始于公元前356年。①政治：实行什伍、连坐制度加强对人民的控制。②经济：奖励耕织重农抑商推动小农经济的发展。③军事：奖励军功按军功大小给予赏赐。(2)后期：开始于公元前350年。①经济：废井田开阡陌统一度量衡。②政治：推广县制以加强中央对地方的控制。③习俗：“塞私门之请”移风易俗。3．特点(1)以法家思想为理论基础以法律推动和巩固改革。(2)以富国强兵为目的措施全面中心是“农战”和“法治”。(3)商鞅变法是一场新兴地主阶级的封建化改革。4．作用(1)积极作用：使秦国实现了富国强兵的目的为秦统一六国奠定基础。(2)局限性①严刑苛政导致社会矛盾激化。②重农抑商成为以后商品经济发展的阻力。[深化拓展]商鞅变法的特点1．战国时期最彻底、对旧贵族打击最有效、变法措施最全面、为期最长久的改革加快了秦国的社会转型。2．核心内容是鼓励“农战”和实行“法治”。3．实质是废除奴隶主贵族特权建立新兴地主阶级统治。4．不畏权贵、严刑峻法。5．影响最为深远不仅为秦统一全国奠定了基础而且对中国历史发展也有重大影响。二、北魏孝文帝改革1．背景(1)阶级矛