中考化学总复习 第1部分 基础知识回顾与能力训练 第20课时 常见化学仪器和基本实验操作课件-人教版初中九年级全册化学课件.ppt

第一部分基础知识回顾与能力训练一、常见化学仪器及其使用方法二、化学实验的基本操作1．药品的取用：注意原则上要做到“三不”即“、、”。要注意用量当有规定用量时应严格按照规定用量取用。如果没有规定用量固体一般以为准；液体一般取用mL。要注意节约对剩余药品要用指定容器回收但能。2．加热：注意应用外焰加热；注意酒精灯的使用方法。3．过滤：用于分离可溶物与不溶物组成的混合物。注意操作要领为“、、”。解题思路：滴管与试管接触可能使滴管沾上其它物质而污染试剂中的试剂选项A不正确；检验氧气是否收集满时应将带火星的小木条放在集气瓶的瓶口而不是伸入集气瓶中选项B不正确；要移开正在加热或刚加热完毕的蒸发皿应该用坩埚钳选项C不正确；在读取量筒里液体的体积时量筒必须放平视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平选项D正确。2．（2015·广州市）下列实验操作、现象与结论均正确的是（）解题思路：本题难度不大但涉及的实验较多如考查了化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；氧气的化学性质；酸的化学性质；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯等。选项A中描述的用拇指堵住收集了甲烷的试管口靠近火焰移开拇指点火若发出尖锐爆鸣声本来说明甲烷不纯净；若放出微弱的噗噗的声音才说明甲烷纯净故现象与结论不符。选项B中描述的往装有某固体的试管中滴加稀硫酸产生大量气泡由于酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体所以该固体不一定是NaHCO3也可能是锌等活泼金属、碳酸钠等。而选项C中把燃着的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭说明气体不能燃烧、也不能支持燃烧该具有这类性质的气体不一定是二氧化碳也可能是氮气等气体故该选项还是错误的。选项D中在燃烧匙里放入少量硫加热直到发生燃烧然后把它伸进充满氧气的集气瓶中硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰而在氧气中燃烧更旺发出蓝紫色火焰说明氧气的浓度越大燃烧越剧烈显然这里的实验操作、现象与结论均正确。