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第九单元溶液实验突破【例】(2017邵阳)某同学配制50g6%氯化钠溶液整个操作过程如图所示回答下列问题:(1)配制溶液的正确操作顺序为____________(填序号下同)其中操作错误的是。(2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是需称取氯化钠g。(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是(填序号)读数时视线要与量筒内保持水平。A.10mLB.25mLC.50mLD.100mL(4)经检测该同学配制的溶液溶质质量分数偏小可能的原因是(填序号)。A.氯化钠固体不纯B.用生锈砝码称量C.装瓶时有少量溶液洒出D.溶解时烧杯内壁有水珠(5)图④中玻璃棒的作用是。(6)在量水时俯视读数配制的溶液溶质质量分数(填“偏大”“偏小”或“不变”)。(7)将配制好的氯化钠溶液装在(填“广口瓶”或“细口瓶”)中并贴上标签。高频考点及时自测及时自测2.(2017龙东)如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线请回答下列问题:(1)P点含义;(2)t2℃时将15gA物质放入50g水中充分溶解后形成溶液的质量为g;(3)若A物质中含有少量的B物质提纯A物质的方法是;(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)(4)t3℃时将A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为。及时自测2.(2017绥化)某化学兴趣小组同学在清理实验室时发现一瓶浓盐酸标签如下。根据标签计算:(1)HCl中氢元素和氯元素的质量比为(结果用最简整数比表示)。(2)这瓶盐酸溶液的质量为g。(3)现要配制3800g溶质质量分数为10%的稀盐酸需要溶质质量分数为38%的浓盐酸的质量为g需要这种浓盐酸瓶。真题体验3.(2016眉山)如图所示向盛有水的试管中加入某物质后U形管B液面降低了一些A液面上升了一些则加入的物质是()A.烧碱B.硝酸铵C.食盐D.生石灰5.(2017内江)仔细阅读下面的探究实验信息回答相关问题。Ⅰ.【实验目的】探究溶解过程中溶液温度的变化情况。Ⅱ.【查阅资料】(1)物质溶解于水的过程包括吸收热量(Q吸)的扩散过程和放出热量(Q放)的水合过程。(2)实验条件下水的凝固点为0℃、沸点为100℃。Ⅲ.【提出猜想】物质溶解过程中溶液的温度可能升高或降低或不变。Ⅳ.【实验探究】某探究小组的同学设计了如图所示的两种方案。在图2所示方案中每次加入物质b之前均使用温度计控制热水温度使之保持在99℃。Ⅴ.【实验结论】(1)图1所示实验中若加入物质a后发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰说明溶液的温度(填“升高”或“降低”或“不变”下同)。(2)图2所示实验中若加入物质b后热水会突然沸腾说明溶液的温度。Ⅵ.【拓展实验】按照图3所示进行实验。若物质c为NaOH则U型管内的左边液面将(填“高于”或“低于”或“等于”)右边液面;若U型管内的液面位置变化与之相反则物质c为(填序号)。①CaO②NH4NO3③浓H2SO4Ⅶ.【反思交流】(1)该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开了讨论分析得出:若Q吸Q放(填“>”或“<”或“=”下同)则溶液温度升高;若Q吸与Q放的相对大小与之相反则溶液温度降低;若Q吸Q放则溶液温度不变。(2)在图2所示方案中小张同学对实验现象很感兴趣他继续向热水中加入相同质量的物质b又看到沸腾现象至烧杯中出现固体物质后再继续加入相同质量的物质b就看不到沸腾现象。请解释不再产生沸腾现象的原因。2.(2017宜宾)A、B、C三种物质的溶解度曲线如图下列说法正确的是()A.温度高于t2℃时A、B、C的溶解度: