教案-全国-2009_九年级化学金属矿物与冶炼 2粤教版.rar
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教案-全国-2009_九年级化学金属矿物与冶炼 2粤教版.rar
用心爱心专心金属矿物与冶炼第二课时[复习]检查上一课时的作业。[引言]上一课时学习了关于矿物及其冶炼的一些知识,由矿物变为金属的冶炼方法,要以分为几类?[阅读后讲解]由金属的活动性大小可以知道,金属越活泼,就越容易与别的物质化合,就越难以从其化合物中还原出单质来。反之,金属越不活泼,就很难与别的物质化合(甚至能以单质形态存在于自然界),就越容易从其化合物中还原出金属单质来。所以金属的冶炼方法与金属的存在形态一样,与金属的活动性有关。[板书并讲解]金属的冶炼方法:活泼金属-----
教案-全国-2009_九年级化学金属矿物与冶炼 3粤教版.rar
用心爱心专心金属矿物与冶炼教学目标1.知道元素有两种存在形态。2.认识几种金属矿物。3.了解钢铁是怎样炼成的。4.认识还原反应及物质的还原性。5.体验探究孔雀石受热分解产物的过程和方法。6.了解冶炼金属的常用方法。7.初步学会关于不纯物的化学计算。教学重点1.钢铁冶炼。2.有关不纯物的计算。教学难点1.还原反应。2.有关不纯物的计算。教学用具制氢装置、试管、铁架台、酒精灯、带导管的橡皮塞、长直导管。碱式碳酸铜、锌、稀硫酸。教学课时两课时教学过程教学目标
试题-全国-2009_九年级化学下册金属矿物与冶炼粤教版.rar
用心爱心专心金属矿物与冶炼学习目标1.知道人类社会的发展离不开金属材料,认识到金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用;2.知道青铜、铁器等在人类历史发展中具有划时代的意义;3.了解一些常见金属矿物;4.了解从铁矿石中将铁还原出来的方法;5.学会通过多种途径查阅资料。重点:使学生认识到金属材料在生产、生活和社会发展中有着重要的作用;使学生意识到要节约资源、要科学使用和保护我国的金属矿产资源。难点:工业炼铁的方法。课时:1课时教学设计【情景创设】我国铁矿石的储备,人们的衣
学案-全国-2009_九年级化学下册金属矿物与冶炼 学案粤教版.rar
用心爱心专心金属矿物与冶炼学案学习目标1.知道人类社会的发展离不开金属材料,认识到金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用;2.知道青铜、铁器等在人类历史发展中具有划时代的意义;3.了解一些常见金属矿物;4.了解从铁矿石中将铁还原出来的方法;5.学会通过多种途径查阅资料。重点:使学生认识到金属材料在生产、生活和社会发展中有着重要的作用;使学生意识到要节约资源、要科学使用和保护我国的金属矿产资源。难点:工业炼铁的方法。课时:1课时教学设计【情景创设】我国铁矿石的储备,人们
教案-全国-2007_初三化学金属矿物与冶炼教案 粤教版.rar
初三化学金属矿物与冶炼教案〔教学目标〕1、知识目标元素有两种存在形态。认识几种金属矿物。了解钢铁是怎样炼成的。了解冶炼金属的常用方法认识还原反应及物质的还原性。2、能力目标初步学会关于不纯物的计算。3、情感目标与价值观体验探究孔雀石受热分解产物的过程和方法。[教学重点、难点]重点:钢铁冶炼,有关不纯物的计算。难点:还原反应,有关不纯物的计算。教学过程[引言]大家知道金属从哪里来的吗?[板书]金属矿物与冶炼阅读教科书P162,常见金属在地壳中所占的质量分数[交流与讨论]