中考化学冲刺复习 第8章 空气 氧气课件 新人教版-新人教版初中九年级全册化学课件.ppt

考纲要求考纲要求知识整理2.空气中氧气含量的测定（1）实验原理：过量的与氧气反应使容器的减少吸入瓶内水的体积等于的体积。（2）实验现象：磷燃烧产生进入瓶内水的体积占瓶体积的。（3）实验结论：氧气约占空气体积的。但不能得出剩余的气体具有（填序号）性质。A.密度比空气大B.难溶于水C.不能燃烧D.不能支持燃烧（4）实验反思：造成测量结果偏小的可能原因是（填序号）。A.红磷不足B.气密性不好C.集气瓶内没事先放少量水（5）能否用铁丝或木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量?原因分别是、3.会造成空气污染的物质主要有、、、。4.氮气、稀有气体的主要用途(1)氮气：是制取的重要原料；化学性质稳定常作。(2)稀有气体：化学性质非常稳定常作；通电时能发出不同颜色的光可制(3)用途：能体现氮气、稀有气体化学性质稳定的用途有（填序号）。A.液态氮作灭火剂B.氮气作食品填充气1.氧气的物理性质(1)标准状态下氧气的密度比空气(2)氧气溶于水；(3)液氧、固氧显色。2.氧气的化学性质氧气是一种化学性质的气体能与碳、磷、镁、硫、铁等许多物质发生反应在反应中提供具有(填“氧化性”或“还原性”)是一种常用的剂。注意：做铁丝在氧气中燃烧实验时要在集气瓶底放原因是；做硫在氧气中燃烧实验时要在集气瓶底放原因是。3.氧气的检验方法：4.氧气的用途(1)支持燃烧具有氧化性。如；(2)供给呼吸。如；5.自然界中的氧循环绿色植物的产生氧气等消耗氧气。1.实验室制取氧气的三种方法写出化学方程式：(1)；(2)；(3)。2.工业上制取氧气的原料是其根据是液氧与液氮的不同将它们分离开来这个过程属于(填“物理”或“化学”)变化。例题分析【思路点拨】本题要求掌握空气中氧气含量的测定方法包括实验原理、操作、现象从而得出结论。实验原理利用红磷燃烧消耗瓶内的氧气使瓶内气压减小大气压把水压入瓶中。【答案】(1)红磷燃烧产生白烟一会儿后火焰慢慢熄灭(2)集气瓶内的氧气已消耗完(3)烧杯里的水倒吸到集气瓶内(或烧杯的水面下降)集气瓶中的水约占集气瓶容积的1/5例2（2015•临沂）下列实验现象的描述中正确的是（）A.木炭在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D.铁丝在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体【思路点拨】A.木炭在氧气中燃烧发出白光生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体故选项说法错误。B.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰故选项说法错误。C.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟而不是白雾故选项说法错误。D.铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射生成一种黑色固体故选项说法正确。强化训练3.(2014•汕尾)下列物质的性质与所相对应的用途没有因果关系的是（）A.石墨能导电——作电极B.干冰升华吸热——用于人工降雨C.稀有气体的性质稳定——作保护气D.氧气的密度比空气略大——用于急救病人〖4.（2015•上海）关于物质燃烧的现象描述错误的是（）A.磷在空