小学英语 课堂游戏 单词(字母、句子)类游戏 拼单词.doc
灵慧****89
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小学英语 课堂游戏 单词(字母、句子)类游戏 拼单词.doc
1拼单词:是一个针对单词拼写的游戏。如:slow/fast,先在黑板上写上slow/fast,然后把事先准备好的这两个单词的字母卡打乱顺序贴在黑板下方,男女各派一名代表上来,老师发令,这时全班一起喊slow/fast,slow/fast„两名代表开始选择字母卡拼单词,最先拼好拼准确的一方胜出。要求为比赛公平起见,选择拼写的单词最好是结构相近,字母数相同的一对词。要拼写的单词老师要先写在黑板上,拼写及字母间隔要大些,便于学生认清。注意防止选手因求胜心切而损坏字母卡。
小学英语 课堂游戏 单词(字母、句子)类游戏 拼单词对抗赛.doc
1拼单词对抗赛将全班分成若干小组,对抗赛在两个小组中进行,在教师宣布游戏开始后,第一组的第一名学生立即用中文说出一个单词(如:自行车),第一组的第二名学生应立即将这个单词说出来,说错或不能迅速说出单词的记负分,最后哪组扣分最少为优胜。拼单词对抗赛游戏的目的:训练学生拼读单词的能力,帮助学生记忆单词游戏的准备:良好的输入和游戏规则的讲明游戏的具体操作:这个游戏对于学生将汉语和单词的结合是很有好处的,可是我们有很多老师,特别在参加公开课的时候拒绝使用汉语,我认为是不正确的,为什么?英语只是我们的第二语言,我们
素材-全国-2019_小学英语 课堂游戏 单词(字母、句子)类游戏 拼单词.doc
1拼单词:是一个针对单词拼写的游戏。如:slow/fast,先在黑板上写上slow/fast,然后把事先准备好的这两个单词的字母卡打乱顺序贴在黑板下方,男女各派一名代表上来,老师发令,这时全班一起喊slow/fast,slow/fast„两名代表开始选择字母卡拼单词,最先拼好拼准确的一方胜出。要求为比赛公平起见,选择拼写的单词最好是结构相近,字母数相同的一对词。要拼写的单词老师要先写在黑板上,拼写及字母间隔要大些,便于学生认清。注意防止选手因求胜心切而损坏字母卡。
小学英语 课堂游戏 单词(字母、句子)类游戏 复习单词游戏.doc
1复习游戏目的:期中复习,用学过的歌曲复习以前的知识道具:击鼓传花用的花,音乐方法:老师和学生一起围成一圈,玩击鼓传花的游戏。音乐停下,谁的手里有花,就由谁站起来为大家表演一首学过的歌曲或韵句。为了增加难度,可以由老师指定谁唱哪一首歌,避免同学都挑简单的歌曲。
小学英语 课堂游戏 单词(字母、句子)类游戏 单词竞赛.doc
1单词竞赛将学生分成几组,教师按分组数目在黑板上划成几个格,一组占一格。然后教师提出单词比赛的范围和要求:例如:写动物名称:cat,dog,mouse,elephant,monkey,panda,cook,fish,hen…写人体部位:head,arm,leg,foot,hand,eye,ear,mouth,nose。写水果名称,写表示颜色的名称,学习用品、表示时间自然物体和现象的词、人物动物、不可数名词等。此游戏的目的是帮学生有意识地将单词及其词类分门别类地学习,归纳和记忆。