广东省中考化学 第1部分 身边的化学物质 课时12 酸和碱课时作业-人教版初中九年级全册化学试题.doc

课时12酸和碱基础巩固1．(2016·桂林)下表是几种作物适宜生长的pH范围：作物马铃薯茶树水稻莲pH4.8～5.55.0～5.56.0～7.08.0～9.0某地土壤呈碱性则该地适宜种植的作物是()A．马铃薯B．茶树C．水稻D．莲2．下列有关物质的用途说法错误的是()A．稀硫酸用于除铁锈B．熟石灰用于改良酸性土壤C．NaOH用于治疗胃酸过多D．氧化钙用作食品干燥剂3．(2016·雅安)只经过一次实验就能将H2SO4、NaCl、NaOH三种无色溶液区别开来的是()A．纯碱溶液B．稀盐酸C．硝酸银溶液D．石蕊试液4．根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈酸性的是()A．滴加酚酞试液显无色的溶液B．滴加石蕊试液显蓝色的溶液C．能够与碱发生反应的溶液D．常温下pH＜7的溶液5．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是()A．碱溶液能使无色酚酞溶液变红则能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液B．中和反应生成盐和水故生成盐和水的反应一定是中和反应C．锌可以与稀盐酸反应生成氢气所以锌也可以与稀硫酸反应生成氢气D．硫酸可以与BaCl2反应生成沉淀所以盐酸也可以与BaCl2反应生成沉淀6．下列做法不正确的是()A．将pH试纸润湿后测定溶液的pHB．用木条蘸少量浓硫酸验证浓硫酸的腐蚀性C．氢氧化钠不慎沾到皮肤上立即用大量的水冲洗并涂上硼酸溶液D．称量NaOH时应将其放在小烧杯中7．(2016·吉林改编)下列有关NaOH的实验方案中正确的是()A．用NaOH固体干燥CO2气体B．用FeCl3溶液鉴别NaOH溶液和澄清石灰水C．用熟石灰和纯碱为原料制取NaOHD．用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO38．(2016·遵义改编)向一定量的Ba(OH)2溶液中滴加稀H2SO4下列图像能正确描述对应关系的是()能力提升9．(2015·齐齐哈尔)某学习小组测定实验室里一瓶NaOH溶液是否变质以及变质程度进行了下列实验实验方案正确的是()A．取少量样品加入几滴酚酞溶液溶液由无色变红色证明氢氧化钠溶液没有变质B．取少量样品加入少量稀盐酸没有气泡产生证明氢氧化钠溶液没有变质C．取少量样品加入过量的氯化钡溶液有白色沉淀生成过滤向滤液中加入几滴酚酞溶液溶液不变色证明氢氧化钠溶液完全变质D．取少量样品加入过量的氢氧化钡溶液有白色沉淀生成过滤向滤液中加入几滴酚酞溶液溶液由无色变红色证明氢氧化钠溶液部分变质10．(2015·厦门改编)下列图像能正确反映对应变化关系的是()A.向一定量盐酸中逐滴加水稀释B.将浓硫酸露置在空气中C.足量粉末状金属分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应D.一定量的稀硫酸中加入锌粒11．(2015·德阳)室温时将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时溶液的pH随滴入溶液体积变化如图所示。下列有关说法不正确的是()A．该图像表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B．氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时溶液的pH等于7C．当滴入溶液的体积为5mL时所得溶液中的溶质只有NaClD．滴入溶液体积为15mL时再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色12．(2015·黄冈改编)构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法李华同学利用左手构建酸的性质知识网络如图所示请结合图示回答下列问题：(1)图中①的现象是：__________________________。(2)写出一个符合图中③的化学方程式________________________。(3)图中性质④属于__________反应(填基本反应类型)。(4)写出一种符合图中⑤的物质的化学式__________。13．为了便于理解和记忆小丽同学总结了碱的化学性质如图请你根据要求完成下列问题：(1)小丽同学发现以前取用氢氧化钠溶液时试剂瓶忘记盖瓶塞依据反应③说明NaOH必须密封保存否则在空气中要变质如果该溶液变质则发生反应的化学方程式为________________________________。(2)要检验该氢氧化钠溶液已变质选择下列试剂不能达到目的是__________。A．稀HClB．酚酞试液C．CaCl2D．Ca(OH)2(3)为了验证反应④小丽将无色酚酞试液分别滴入NaOH溶液和澄清石灰水中溶液由无色变成红色原因是它们在水溶液中能电离出__________。(4)依据反应②KOH能与下列物质反应的是__________。A．H2SO4B．BaCl2C．MgCl2D．Na2CO3发生反应的化学方程式为______________________________。强化培优14．(2014·凉山改编)如图所示若将稀H2SO4比作初三学生在“应急演练”中要从楼顶入口处由上至下疏散到出口处各层都有三道门(空白处为通道)稀硫酸要在每层中至少打开一