八年级语文上册 《听潮》学案 鄂教版.doc

丰都县三坝乡中学八年级语文学案课题：《听潮》一、学习目标：1．理解积累课文的重要字词；2．领悟修辞、词语对情感表达的作用；3．通过诵读体味作者对海的喜爱、对光明的追求和积极向上的人生态度。二、目标链接[修]是修饰的意思[辞]的本来意思是辩论的言词后引申为一切的言词。[修辞]本义就是修饰言论也就是在使用语言的过程中利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。常见修辞方法的表达作用：（1）比喻：其作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象使说理更透彻。（2）拟人：其作用是使具体事物人格化、语言生动、形象。（3）排比：其作用是增强语言气势深化思想内容增强文章的说服力和感染力。（4）反复：其作用是突出思想强调感情有时能够加强节奏感。（5）设问：其作用是提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。（6）反问：其作用是加强语气激发读者的感情以使读者留下深刻印象。作家作品常识梳理：《听潮》的作者是原名选自《》其代表作有。一、结合“十注”带疑初读。要求：细读默想用心十注抓关键句1．给加点字注音并选择其中一个或多个造句。窗棂（）赏鉴（）深黯（）云汀（）偎依（）恍惚（）慵懒（）酣梦（）汩汩（）战栗（）罅隙（）嗥叫（）眼睑（）芳醇（）镶嵌（）造句：。2．形近字辨析注音并组词。1.汨:()2.栗:()3.睑:()汩:()票:()脸:()3．把下列各句使用的修辞手法填在后面的括号里。（1）看见空际细雨似的朝雾似的暮烟似的飞沫升落。（）（2）在我们的脚下波浪轻轻吻着岩石像蒙眬欲睡似的。（）（3）远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间像是一颗红玉。（）（4）战鼓声金锣声呐喊声叫号声啼哭声马蹄声车轮声机翼声掺杂在一起像千军万马混战了起来。（）4．你认为本文还有哪些句子运用了修辞手法？请摘抄如下：比喻:。拟人：。其它：。二、句子赏析（可在本题三句以外另选句子赏析）。1．大海上一片静寂。赏析：。2．在我们的脚下波浪轻轻吻着岩石像蒙眬欲睡似的。赏析：。3．战鼓声金锣声呐喊声叫号声啼哭声马蹄声车轮声机翼声掺杂在一起像千军万马混战了起来。赏析：。我选的句子eq\o\ac(○1)是：。我作的赏析是：。我选的句子eq\o\ac(○2)是：。我作的赏析是：。（