高中地理 2.2 旅游资源开发条件的评价导学案 新人教版选修3.doc
一条****彩妍
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
高中地理 2.2 旅游资源开发条件的评价导学案 新人教版选修3.doc
2.2旅游资源开发条件的评价导学案【学习目标】1.了解旅游资源的价值表现理解旅游资源的价值对旅游资源开发的影响。2.理解旅游资源的地理位置及交通条件对旅游资源开发的影响。3.初步学会对旅游资源进行客观科学的评价。4.结合实例简述旅游资源开发条件评价的基本内容。5.针对某一实例评价旅游资源的开发条件。【重点难点】1.旅游资源开发条件评价的基本内容。2.针对某一实例评价旅游资源的开发条件。【学法指导】1.运用实例比较不同景区的资源价值2.针对某一著名景区正确评价其开发条件的优劣提出合理化建议。【知
高中地理2.2 旅游资源开发条件的评价人教版教材选修3.doc
高中地理第二节旅游资源开发条件的评价人教版选修3课时安排:2课时教学目标:1.理解旅游资源开发的基本条件。2.初步学会评价旅游资源开发的条件。教学重难点:重点:对旅游资源开发条件的评价难点:旅游资源的价值分析教具准备:多媒体投影以及课件教学方法:电化投影、设问导疑、教师讲解相结合。教学过程:一、资源价值(一)评价旅游资源的质量主要看其是否具备较高的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值。具有“人无我有,人有我优,人优我特”的高质量的旅游资源,才会对旅游者产生强烈的吸引力。1.美学价值——自然风景名胜区
2013-2014学年高中地理 2.2 旅游资源开发条件的评价导学案 新人教版选修3.doc
2.2旅游资源开发条件的评价导学案【学习目标】1.了解旅游资源的价值表现理解旅游资源的价值对旅游资源开发的影响。2.理解旅游资源的地理位置及交通条件对旅游资源开发的影响。3.初步学会对旅游资源进行客观科学的评价。4.结合实例简述旅游资源开发条件评价的基本内容。5.针对某一实例评价旅游资源的开发条件。【重点难点】1.旅游资源开发条件评价的基本内容。2.针对某一实例评价旅游资源的开发条件。【学法指导】1.运用实例比较不同景区的资源价值2.针对某一著名景区正确评价其开发条件的优劣提出合理化建议。【知
高中地理 2.2 旅游资源开发条件的评价练习 新人教版选修3-新人教版高二选修3地理学案.doc
第二节旅游资源开发条件的评价基础夯实旅游资源开发受多种外部条件的制约。读景观图完成第1~3题。(导学号50370048)1.北京故宫最主要的游客来自河北、天津究其原因是()。A.河北、天津地处故宫的最优吸引半径内B.河北、天津交通位置的优越性C.北京的接待能力有限D.故宫的接待能力是无限的2.北京的雍和宫具有很高的历史文化价值但是到北京的游客中很少有人到雍和宫游览是因为()。A.可进入性差B.接待能力不足C.旅游环境承载量不足D.景观地域组合状况较差3.黄河壶口瀑
人教版高中地理选修三2.2旅游资源开发条件的评价 (共23张PPT).ppt
旅游资源评价二、旅游资源评价冬三峡泰山石刻(一)旅游资源游览价值评价游览价值有些旅游资源虽有一定的质量,如果在一定地区范围内只是个孤独的景点,而无法与其他景点共同构成景观群,这样的资源游览价值也不大。通达度景观的地域组合状况客源市场案例分析地区接待能力——基础设施旅游环境容量:旅游的环境承载量黄山市是我国著名的旅游目的地。图为黄山市主要旅游景区的分布。试列出了某年外省市游客构成的调查结果。完成下列要求。2)与黄山区相比,屯溪区离黄山景区较远,为什么大多数来游览黄山的游客把屯溪区作为住宿地?罗布泊地区位于新