八年级地理上册 第四章 第一节《交通运输》教案2 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册地理教案.doc
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八年级地理上册 第四章 第一节《交通运输》教案2 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册地理教案.doc
《交通运输》教案教学目标1、了解选择交通运输方式需要考虑的因素记住我国重要的主要铁路线和铁路枢纽。2、学会根据需要合理地选择交通运输方式能够设计合理、经济的旅游路线。重点难点1、合理选择交通运输方式。2、设计经济合理的旅游路线。教学准备1、准备全国铁路干线的地图与图像资料、做成教学积件。2、准备中国主要旅游资源分布图。3、调查学生在铁路交通运输方面感兴趣的话题。教学课时2课时教学过程第一课时教师展示各种交通运输的图片(由学生举例出行时选择何种运输方式、运输工具)引出本节课题。板书一、交通运输方
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八年级地理上册 4.1 交通运输教案2 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册地理教案.doc
交通运输教学内容第四章第一节交通运输(第二课时)二次备课教学过程[导入新课]同学们随着社会的发展现在的生活条件越来越好我们在满足物质需求后难免要追求更高的精神享受。所以外出旅游便成了许多家庭度假的一种时尚。同学们都到哪些地方旅游过?乘坐的什么交通工具?沿途经过了哪些城市?走了哪些路线?(以谈话的方式激活学生的思维引起学生谈论的兴趣。学生自由发言后教师根据学生的回答引出交通运输线)(转入课题)同学们提到的公路、铁路都是交通运输线。飞机飞行所走的路线为航空线轮船运行所
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八年级地理上册 第四章 第一节《交通运输》教案3 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级上册地理教案.doc
《交通运输》教案●教学目标【知识目标】1.能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。2.通过比较交通运输方式的特点能选择出最合适的交通运输方式。3.能够运用地图说出我国的交通运输网络的大致分布格局。【能力目标】通过多个教学环节培养读图用图能力、材料分析能力。●教学重点1.能够运用地图说出我国的交通运输网络的大致分布格局。2.认识我国主要的铁路线及其分布。●教学难点我国主要的铁路干线及其分布。●教学方法主要采用资料分析、角色表演、合作探究等教学方法。●教学思路本节课主要是通过多个教