高考语文 古代诗歌鉴赏-鉴赏诗歌中的形象复习课件 新人教版.ppt

古代诗歌鉴赏景物形象诗歌形象人物形象鉴赏诗歌中的人物形象叙事诗中的人物形象：《木兰辞》中的木兰：《孔雀东南飞》中的刘兰芝：诗人在诗中刻画人物的用意如何鉴赏诗歌中的人物形象？小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿的这个形象的？这个形象有哪些特点，试作分析。寻陆鸿渐不遇皎然移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。【注】：带郭，意即靠近外城。诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。东坡①苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。[注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石。如何鉴赏诗歌中的人物形象？简析下面这首诗中的人物形象。春怨金昌绪打起黄莺儿，莫叫枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。闺中少妇。时值春日，远怀征夫的怨诗。写出封建社会兵役制度和战争给妇女带来的痛苦。人物形象鉴赏题如何规范作答？阅读李白诗《独坐敬亭山》，试分析诗中所塑造的诗人形象。独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。阅读李白诗《独坐敬亭山》，试分析诗中所塑造的诗人形象。独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。答案一般有三部分构成：（1）概括形象特点；（2）分析形象的基本特征；（3）指出形象的意义。简析下面这首宋词的人物形象。诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。全诗描绘了一个虽满腔热情却报国无门的抗金英雄。他曾驰骋沙场，如今却被闲置，但他依旧牵挂前线战事，作者借此表达壮志未酬的感慨。此诗刻画了一个壮志未酬，一心爱国的人物形象，从“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”中可看出他曾经征战沙场，而“胡未灭，鬓先秋”表达自己壮志未酬，却已老。“身老沧洲”表达自己的悲哀。本诗塑造了一个心系国家存亡、鞠躬尽瘁死而后已的爱国者形象。以“胡未灭，鬓先秋，泪空流”表现诗人一心只关心国家安危，当得知胡还没有消灭时，两鬓斑白，泪流不止，足见爱国热情浓厚。“心在天山，身老沧洲”表现诗人年岁已高，但仍心系国家，表达诗人对国家存亡，安危关切深刻，对祖国的热爱之深。————伟伟本诗塑造了一个爱国忠心的英雄形象，从诗中“胡未灭，鬓先秋”与“身老沧洲”可以切身领悟作者的爱国忠心，表达出作者对国祸不断的伤感之情。——小钱诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。试分析诗中所塑造的人物形象。试分析诗中所塑造的人物形象。登幽州台歌（唐·陈子昂）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。[注释]幽州台：即蓟北楼、燕台，为战国时燕昭王所建，原名黄金台，是燕昭王招纳贤才之地。1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如李白。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。8．爱恨情长的形象。如柳永的《雨霖铃》写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意，塑造了一个爱恨情长的艺术形象。寄李儋元锡韦应物去年花里逢君别，今日花开已一年。世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。请结合诗中五六句谈谈诗人塑造了怎样的自我形象。1、锦江：在今四川成都市南，岷江支流，以濯锦得名，杜甫的草堂即临近锦江。2、来天地：与天地俱来。3、玉垒：山名，在今四川灌县西。4、变古今：与古今俱变。5、北极句：广德元年（七六三）十月，吐蕃陷长安，立广武王李承弘为帝，代宗至陕州（今河南陕县），后郭子仪收复京城，转危为安。此句喻吐蕃虽陷京立帝，朝廷始终如北极那样不稍移动。北极：北辰。6、西山寇盗：指吐蕃。同年十二月，吐蕃又陷松、维、保三州（皆在四川境）及云山新筑二城，后剑南西川诸州也入吐蕃。意谓朝廷终不因侵扰而稍改。故言莫相侵。7、《梁甫吟》：乐府篇名。相传诸葛亮隐居时喜欢吟诵《梁甫吟》。用来比喻此诗，含有对诸葛武侯仰慕之意。本诗塑造了一个关心国事、忧国忧民而泣下沾襟的诗人形象。“万方多难”是全诗写景抒情的出发点。当此春光浓艳、繁花似锦的三月，花近高楼，正好赏玩，而诗人登临却触景伤情，百感交集，不能自已，以乐景衬哀情。进而想到朝廷就象北极星座一样，不可动摇，即使吐蕃入侵，也难改变人们的正统观念。尾联就登楼所见古迹以寄慨，遣辞委婉而讽刺深切。此诗抒写诗人对国家灾难的深重忧