第四单元课题3《水的组成》课件（新版）新人教版.ppt

第三节水的组成观看电解水实验1.认识水的组成。2.了解氢气的性质。3.知道单质、化合物的概念，能区分常见的物质中哪些属于单质，哪些属于化合物。水是生命的源泉，哪里有水，哪里就有生命。对于我们熟悉的水，你知道它的组成吗？某中学一个庆典仪式上使用的氢气球“漏气”后被大风吹落，撞上一辆停车上客的小巴士车后发生爆炸，造成车上7名乘客均不同程度地受伤。那么，你知道氢气球爆炸的原因是什么吗？怎样才能避免氢气球发生爆炸事故呢？一、探究实验：电解水的实验1.通电后，电极上有_______产生；气泡产生的速度正极______,负极______；一段时间后产生的气体的体积负极是正极的_____倍。2.与正极相连的试管中的气体能使带火星的木条_____,该气体是______,与负极相连的试管中的气体能,该气体是_______。3.写出此反应的文表字达式：。通电1.物理性质：氢气是___色、____味的气体，___溶于水，密度比空气的____。2.化学性质：氢气具有_______性，燃烧时火焰呈______，不纯的氢气遇明火会发生____，因此点燃前必须_____。发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，声音很小则表明氢气较纯三、单质、化合物、氧化物3.氧化物（1）定义：（2）特征：（3）举例:物质【典例1】右图是电解水的实验装置，你认为下列叙述正确的是（）A．该实验证明了水由氢、氧元素组成B．试管a、b中气体的质量比为2:1C．试管a中的气体能使带火星的木条复燃D．该实验证明水是由试管a、b中的两种气体组成的【典例2】下列图示中，氢气的用途主要利用物理性质的是（）A．高能燃料B．氢氧焰C．充灌气球D．化工原料【典例3】下列各组物质中，前者是化合物，后者是单质的是（）A．氮气二氧化锰B．二氧化碳氧气C．空气硫D．冰水1.下列关于水的叙述正确的是（）A.水属于混合物B.水是纯净物，属于单质C.水是由氢气和氧气组成的D.水是由氢、氧元素组成的2.水的化学符号为H2O,过氧化氢的化学符号为H2O2，关于它们的叙述正确的是（）A.都含有氢气B.它们是同一种物质C.组成的元素的种类不同D.它们都属于化合物3.（2010·楚雄中考）用右图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是（）A.甲试管中收集到的是一种可燃性气体B.该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的C.向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性D.甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8:14.用单质、化合物、氧化物、混合物填空，（1）氢气______；（2）洁净的空气__________；（3）水蒸气_____________；（4）水_______。5.（2010·恩施中考）水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命。小明利用右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为，该实验的文字表达式为_______________________，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条。水