六校联考中考化学二模试卷（含解析）-人教版初中九年级全册化学试题.doc

2016年浙江省温州市瑞安市飞云中学六校联考中考化学二模试卷一、选择题（本题有15小题每小题4分共60分．每小题只有一个选项是正确的不选、多选、错选均不给分）1．科学家发现一种新元素．该元素原子核外电子数为117中子数为174相对原子质量为291元素名称Ununseptium符号Uus．该原子的原子核中的质子数为（）A．291B．174C．117D．572．按下列装置实验操作错误的是（）A．收集H2B．O2验满C．测溶液的PH值D．除去CO中的CO23．下列化合物中氯元素的化合价为+5价的是（）A．AlCl3B．KClO3C．HClOD．Cl24．有甲、乙、丙三种溶液甲能使紫色石蕊试液变红乙能使无色酚酞试液变红丙与紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化则三种溶液的pH值由大到小的顺序为（）A．甲＞丙＞乙B．丙＞乙＞甲C．乙＞甲＞丙D．乙＞丙＞甲5．如图以稀硫酸为例的反应关系体现了酸的化学性质．下列说法正确的是（）A．X所表示的物质类别是碱B．图中涉及到置换、复分解两种基本反应类型C．图中能生成盐的反应包括③④⑤D．若X溶液既能跟稀硫酸反应又能跟Ca（OH）2反应则X可能是BaCl2二、填空题（本题有7小题每空2分共40分）6．运用所学的化学知识回答问题．（1）硫酸钠溶液和硫酸钾溶液都能跟氯化钡溶液反应是因为它们的溶液中都含有离子；（2）我们可以用试剂来鉴别失去标签的氯化钡、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液．7．我们学习了O2、CO2、H2这三种气体的性质．某小组同学用图所示装置成功干燥并收集了某纯净气体甲、乙、丙三位同学对该气体的组成有不同的认识甲认为可能是O2乙认为可能是CO2丙认为可能是H2．你认为他们之中推测是正确的并说明理由．8．某化工厂的废液中含有硝酸银和硝酸亚铁．某同学取适量的上述废液样品将一定质量的镁粉加入样品中充分反应后过滤得到滤液和滤渣．请填空：（1）若得到的滤液为浅绿色则滤液中的溶质一定含有（填写化学式）；（2）反应后得到滤渣的质量与反应前加入镁粉的质量相比如何变化？．（3）在探究某未知金属X与铁、铜的活动性强弱关系设计了以下实验方案并对实验结果进行预测．下列实验方案及预测如果与事实相符单个设计就可以判断出X、铁、铜金属活动性强弱顺序的有（填序号）．A．将X放入CuSO4溶液中能反应B．将X放入CuSO4溶液中不能反应C．将X放入FeSO4溶液中能反应D．将X放入FeSO4溶液中不能反应E．将X放入FeSO4溶液中不能反应放入CuSO4溶液中能反应．三、实验探究题（本题有4小题每空3分共36分）9．以下是关于硫酸亚铁晶体（FeSO4•xH2O）热分解产物的研究【查阅资料】（1）亚铁离子遇具有氧化性的物质易被氧化成铁离子；（2）硫酸亚铁晶体加热会失去结晶水高温会继续分解产生金属氧化物和非金属氧化物；（3）SO2能使高锰酸钾溶液褪色．【进行实验】图1为某兴趣小组同学称取a克硫酸亚铁晶体样品高温加热使其完全分解对所得产物进行探究并通过称量装置B质量测出x的值．图2某实验室利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体（FeSO4•xH2O）进行热分解获得相关数据绘制成固体质量﹣﹣分解温度的关系图．（1）硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中红棕色固体放入足量稀盐酸固体全部溶解得到黄色溶液则该红棕色固体为；根据（填实验现象）可知反应生成SO2．实验中持续通入氮气（2）实验中如果不持续通入氮气对x值的测量有何影响为什么？．（3）小明根据质量守恒定律从理论上分析得出硫酸亚铁晶体分解还生成另一物质SO3请结合分子和原子的角度回答小明的判断理由．四、解答题（本题有6小题第29题6分第30题9分第31题8分第32题6分第33题7分第34题8分共44分）10．某市自来水有股奇怪的味道经专家多轮综合检测基本认定引起此次异味的主要物质是邻叔丁基苯酚．将30克邻叔丁基苯酚完全燃烧生成88克CO2和25.2克H2O（无其他产物）．已知邻叔丁基苯酚的相对分子质量为150求：（1）30克邻叔丁基苯酚中含碳元素克氢元素克．（2）邻叔丁基苯酚的化学式为．11．有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2．课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g石灰石样品中（已知SiO2不与盐酸反应也不溶于水）得到如下部分数据和图象．次数第1次第2次第3次加入盐酸的质量/g202020剩余固体的质量/g30a20请计算：（1）第2次加入盐酸后a为g．（2）石灰石样品中钙元素、碳元素和氧元素的质量比为多少？．（3）求所用盐酸的质量分数？201