四年级英语下册 unit2 lesson10教案 冀教版.rar

（冀教版）四年级英语下册教案unit2lesson10Lesson10First,Second,Third一．教学目标：1.知识目标：学生能听、说、读、写序数词，及标准用语：Whatdayisit?It’s___.2.能力目标：使学生掌握本课所学序数词，并能用序数词进行实际运用。3.情感、态度、价值观：关注学生的喜好、需求，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性，使学生在英语课堂中不断体验成功，感受乐趣，树立自信心，促进学生综合语言运用能力的发展。二．教学重、难点：单词的读音及序数词的实际运用。。三．教具、学具：十二生肖的动物图片四．教学过程：（一）ClassOpeningandReview:1．Greeting：T：Hello，everyone.Howareyou?Ss:Fine,thankyou.Howareyou?T:I`mfine，thanks.Nicetoseeyouagain.Ss:Gladtoseeyouagain.2.Review:Let`scountfromonetoonehundred.(让学生以报数的形式说基数词)Ss:one,two,three,four,five…onehundred.Let`schant:MondayMonday星期一，猴子花钱做飞机，TuesdayTuesday星期二，猴子的屁股摔两瓣。WednesdayWednesday星期三，猴子爬上花果山。ThursdayThursday星期四，猴子猴子去考试。FridayFriday星期五，猴子遇到大老虎。SaturdaySaturday星期六，猴子上树摘石榴。SundaySunday星期天，猴子休息上公园。（二）NewConcepts：1．教师准备十二生肖的动物图片，讲十二生肖动物开运动会的故事，讲完后让学生戴上头饰按故事中动物的出场顺序排好队，教师指着他们分别说Mouseisthefirst.Cowisthesecond.Tigeristhethird.Rabbitisthefourth.Dragonisthefifth.Snakeisthesixth.Horseistheseventh.Sheepistheeighth.Monkeyistheninth.Cockisthetenth.Dogistheeleventh.Pigisthetwelfth.教师边说边板书十二个序数词，讲解读音后领读。2．让学生听录音练说序数词。3．教师说：Sundayisthefirstdayoftheweek。（让学生模仿此句说Monday，Tuesday，Wednesday,Thursday,Firday,Saturday,Sunday）4．让学生看序数词并总结：（先让学生说，然后教师小结）（1,2,3变体，th从4起。8加h，9去e。拿来f代ve，ty变成tie。）5．教师问一学生：T：Whatdayisit?Ss:It`sFriday.教师接着补说March,twelfth.教师边说边板书问句及答语，让学生观察答语，并找出答语的顺序（先说星期月份几号）教师说几个日期，让学生用英语说（五月1号星期二，十月3号星期四…）6．放录音，学生看书跟读：7．让学生练习读Thisisarace.LiMingisthefirst.Thegirlisthesecond…8.放录音，学生休息并唱歌曲：（OldMacDonaldhadafarm...（三）ClassClosing:学生做练习《活动手册》五．板书：Lesson10:First,Second,ThirdFirstsecondthirdfourthfifthsixthseventheighthninthtentheleventhtwelfthWhatdayisit?It’s___.