五年级英语下册 Unit 2 Lesson 13(1)教材教法 冀教版.rar

1冀教版五年级英语下册教材教法Unit2Lesson13Takingpictures一、教材分析：1.本课将学习新的短语和词汇，同时在对话练习中，巩固本单元所学词汇，复习表示身体各部位名称的词汇。2.为了调动学生的积极性，教师要灵活采用多种教学方法，加深学生对所学知识的记忆和理解。3.本课的教学重点是让学生能够正确认读：takeapicture,becareful及身体的各部位名称。二、教学建议：1.Warmup教师让学生间用英语互致问候，并进行两分钟左右的自由交谈。让学生在轻松自然的状态下融入英语课堂学习。2.Revisionandleadingin(1)教师借助小游戏“考考眼力”，激发学生的学习兴趣并回顾一些句型，如：Whatcan/doyousee?(2)教师通过让学生观察，引导他们复习前面学到的单词：camera，film和picture等。(3)教师通过提问，引导学生说出短语“takeapicture”3.Presentation(1)教师先让学生略读课文，了解课文内容。(2)教师创设情景，让学生通过小游戏，巩固并运用“MayItakeapicture”。(3)教师为学生创设情景，让学生操练句型“Isee…”(4)教师借助图片，通过对比让学生理解“outside”和“inside”。(5)在复习表示身体部位名称的词汇时，可以通过做游戏的方式完成。教师说出单词，让学生在黑板上画出相应的身体部位。(6)将学生分组，通过几个人对话的方式，熟读课文，巩固本单元所学词汇。也可以让学生自己编排对话，鼓励他们尽量用本单元所学词汇（camera,picture,easy,hard,quickly,slowly等）。