高考地理二轮复习微专题要素探究与设计 专题3.3 湖泊学案-人教版高三全册地理学案.doc
志信****pp
亲,该文档总共19页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
高考地理二轮复习微专题要素探究与设计 专题3.3 湖泊学案-人教版高三全册地理学案.doc
专题湖泊【知识构建】【知识精析】一、湖泊概念1.湖泊:陆地上洼地积水形成的、水域比较宽广、换流缓慢的水体。2.湖盆:指蓄纳湖水的地表洼地。湖盆是湖泊形成的基础湖盆底部的原始地形及平面形态在很大程度上取决於湖盆成因。根据湖盆形成过程中起主导作用的因素湖盆概括为以下几类:由地壳的构造运动(如断裂和褶皱等)形成的构造湖盆;因冰川的进退消长或冰体断裂和冰面受热不匀而形成的冰川湖盆;火山喷发后火口休眠形成的火口湖盆;山崩、滑坡或火山喷发使物质阻塞河谷或谷地形成的堰塞湖盆;水流冲淤或水的溶蚀作用形成的水成湖盆;
高考地理二轮复习微专题要素探究与设计 专题2.2 气温学案-人教版高三全册地理学案.doc
专题气温【知识构建】【知识精析】一、大气受热过程与应用1.大气的受热过程大气的受热过程实质上就是一个热量的传输过程该传输过程可以划分成三大主要的环节如下图所示:2.大气受热过程原理的应用(1)解释昼夜温差大小的原因(2)“高处不胜寒”:地面是近地面大气主要的直接热源。(3)全球变暖:温室气体增多吸收地面辐射能力增强气温升高;同时大气逆辐射增强保温作用强。(4)烟雾防冻:增强大气逆辐射保温作用增强。(5)温室大棚:太阳暖大地、大地暖大气。(6)果园铺沙石:昼夜温差增大。二气温1.气温的分布规
高考地理二轮复习微专题要素探究与设计 专题3.7 洋流学案-人教版高三全册地理学案.doc
专题洋流【知识构建】一、世界洋流的分布规律(1)世界表层洋流的分布盛行风是洋流形成的主要动力洋流的分布与气压带和风带的分布密切相关。具体分布规律如下表所示:环流系统以副热带海区为中心的大洋环流以副极地海区为中心的大洋环流季风环流西风漂流海域南、北半球的中低纬度海域北半球的中高纬度海域北印度洋海域南半球40°~60°的海域流向北半球顺时针逆时针冬季:逆时针夏季:顺时针自西向东南半球逆时针模式北半球南半球大洋西岸(大陆东岸)暖流寒流寒流大洋东岸(大陆西岸)寒流暖流(2)北印度洋洋流的季节变化在北印度洋海区
高考地理二轮复习微专题要素探究与设计 专题5.5 动物学案-人教版高三全册地理学案.doc
专题动物【知识构建】【知识精析】1、渔场的成因渔场的形成结合成因分析由果及因推理成因。渔场即渔业资源丰富、鱼类汇集、渔业活动频繁的场所。据此推理鱼类汇集的成因思维过程是:鱼类汇集←饵料(浮游生物)丰富←营养盐类、有机物质丰富←特殊的海域位置。而特殊的海域位置包括温带海区、大陆架海区、寒暖流交汇海区、上升流海区、河流入海口海区。答题思路影响因素饵料丰富寒暖流交汇:海水受到扰动将深层的营养类物质带到表层有利于浮游生物的大量繁殖为鱼类提供丰富的饵料上升流:将深层的营养类物质带到表层有利于浮游生物的大量
高考地理二轮复习微专题要素探究与设计 专题2.4 气候学案-人教版高三全册地理学案.doc
专题气候【知识构建】【知识精析】一、根据气候的影响因素理解气候特征一个地区气候的形成是各个影响因素综合作用的结果。五个影响因子相互作用、相互联系共同决定着一个地区气候的特点和成因。通过对影响气候形成的各种因素进行综合分析可以准确地确定一个地区气候类型的特点及成因从而有助于更加准确地判定某种气候类型的分布规律。(1)纬度位置决定着热量条件地表太阳辐射分布规律是从低纬向高纬递减从而划分出不同的温度带。如太阳可直射的纬度范围为热带;有极昼极夜现象的纬度范围为寒带;无太阳直射、无极昼极夜现象的纬度