九年级化学下册 第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第1课时 常见的酸课件 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级下册化学课件.ppt

第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第一课时常见的酸3.浓硫酸是一种液体由于浓硫酸具有性常做某些气体的干燥剂。若敞口放置浓硫酸其溶液的质量会溶质质量分数会。浓硫酸有强烈的性能使纸张、木材、布料、皮肤等炭化具有很强的性。4.浓硫酸易溶于水溶于水时放出稀释浓硫酸的正确方法是.。5.与酸碱指示剂的作用:稀盐酸、稀硫酸都能使色石蕊溶液变成色不能使色的酚酞溶液变色。6.与活泼的金属反应生成H2如Fe+2HCl。7.与金属氧化物反应生成水如Fe2O3+3H2SO4。酸碱指示剂常见的酸4.(2016邵阳)某化学兴趣小组欲配制49g20%的稀硫酸来进行实验老师给他们提供了98%的浓硫酸。(1)通过计算他们需要用到98%的浓硫酸的质量是g。(2)如图A所示把配制好的溶液装入试剂瓶中贴上标签。则标签上的空白处应填写的是。(3)图B与图C是两个同学稀释浓硫酸的操作你认为正确的是。酸的化学性质6.归纳是学习的重要方法小红在复习盐酸的性质时归纳出盐酸的几条化学性质(如图所示连线表示相互反应)1.溶液的变色:①是酸性溶液或碱性溶液使指示剂变色而不是指示剂使酸性溶液或碱性溶液变色;②指示剂遇酸性或碱性溶液变色的过程是化学变化。2.铁与盐酸、硫酸反应的生成物为FeCl2和FeSO4在化合物中铁元素的化合价为+2价溶液为浅绿色;而在Fe2O3中铁元素的化合价为+3价与盐酸、硫酸的反应生成物为FeCl3和Fe2(SO4)3溶液为黄色。1.(2017枣庄)紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜含有丰富的花青素。花青素遇酸性溶液变红色遇碱性溶液变蓝色。在凉拌紫甘蓝丝时观察到菜丝变成红色可能是加入了下列哪种调味品()A.食盐B.味精C.食醋D.香油2.白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是()A.镀锌水管B.铜制塑像C.大理石栏杆D.铝合金门窗3.(2017湖州)实验室为了收集干燥的二氧化碳气体让制取的气体先后经过甲、乙两装置。下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是()4.同学们在实验室用自制的紫色紫薯汁滴加到一些化学试剂中观察到如表实验现象若将紫色紫薯汁滴加到甲酸溶液中溶液将显示()5.(2016德州)从反应原理和产物纯度两个角度考虑下列制取FeCl2溶液的方案中可行的是()A.过量的Fe粉与稀盐酸混合后过滤B.过量的Fe2O3与稀盐酸混合后过滤C.过量的Fe粉和ZnCl2溶液混合后过滤D.过量的CuCl2溶液与Fe粉混合后过滤6.下列关于稀释浓硫酸实验操作或实验现象的描述不正确的是()A.稀释浓硫酸时将水慢慢注入浓硫酸中并不断搅拌B.稀释浓硫酸时如果不慎在皮肤上沾上浓硫酸应立即用大量水冲洗再涂上3%～5%的NaHCO3溶液C.稀释浓硫酸时用手接触烧杯外壁会感到烧杯外壁温度明显升高D.稀释浓硫酸不能在量筒中进行而应选择在烧杯中进行7.向一定质量的稀盐酸中加入足量的表面已经生锈的铁片产生氢气的质量m和时间t的关系图像正确的是()9.将稀盐酸分别滴入盛有不同物质的试管中如图所示。10.(2016重庆节选)为了比较铝与酸性相同的稀盐酸和稀硫酸反应的快慢某化学兴趣小组做了如下的探究实验:11.(教材衔接题)如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界魅力化学”请回答:12.(实验题)兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现试管外壁很烫试管口出现白雾。白雾是什么呢?Ⅰ.同学们作出猜想猜想一:是小水滴。因为盐酸中的水受热会汽化上升在试管口(填物态变化名称)成小水滴。猜想二:是盐酸小液滴。因为浓盐酸具有性可能实验中使用的盐酸浓度过高试管口就会形成盐酸小液滴。同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口试纸变红证明猜想二是合理的。Ⅱ.小柯提出质疑:为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶瓶口没有白雾却在反应过程中出现白雾?小柯联系反应时试管外壁很烫于是猜想:白雾的形成可能与温度有关。他用试管取少量盐酸将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口试纸不变红;然后.(填操作)试纸变红。得出结论:这种盐酸浓度并不高是镁和盐酸反应放热促使盐酸形成白雾。谢谢观赏！