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千秋诗圣杜甫杜甫生平杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老。原籍湖北襄阳,生于河南巩县。初唐诗人杜审言之孙。青年时代漫游各地。后入长安,困顿十载。安史乱起,落入叛军之手,后脱逃,任左拾遗。被贬后投严武,任检校工部员外郎,世称“杜工部”。晚年漂泊于蜀、湘一带,穷困潦倒,于770年冬死于赴岳州舟中。杜甫诗歌创作杜甫约1500首诗歌被保留了下来,作品集为《杜工部集》。他在中国古典诗歌中影响非常深远。杜甫思想关键是儒家思想。他有“致君尧舜上,再使风俗淳”宏伟理想。他热爱生活,热爱人民,热爱祖国大好河山。他嫉
杜甫和他的律诗省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt
杜甫杜甫(712——770),字子美,生于河南巩县,十三世祖杜预,是西晋名将,又是大学者,撰有《春秋经传集解》。祖父杜审言,是唐初武则天时著名诗人。父亲杜闲,曾为兖州司马和奉天县令,所以,杜甫从小就享受不纳租税,不服兵役特权。望岳杜甫岱宗夫怎样?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。登高登高艰难苦恨:即以“安史之乱”时期杜甫遭遇为政。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。登岳阳楼唐代近体诗文
杜甫诗歌赏析省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt
杜甫诗歌赏析杜甫画像3/24人物介绍:主要作品有“三吏”、“三别”、永怀古迹五首,秋兴八首等,其作品收入《杜工部集》。与诗仙李白合称“大李杜”。其尤善古体与律诗,诗歌格调多样,基调以“沉郁顿挫”为主体。多反应社会现实和人民疾苦。杜甫一生大约分为四个时期:望岳房兵曹胡马赠李白奉赠韦左丞丈二十二韵二、困居长安时期(三十五至四十四岁)这个时期杜甫开始关注劳苦民众,作品走向成熟逐步形成现实主义格调。三、陷贼和为官时期(四十五至四十八岁)其作品真实反应社会现实。如:“三吏”:《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》;“三
六朝诗省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt
1/713/714/71俪采百字之偶,争价一句之奇;情必极貌以写物,辞必穷力而追新:此近世之所竞也。〔梁〕刘勰《文心雕龙·明诗》夫五色相宣,八音协畅,由乎玄黄律吕,各适物宜。欲使宫羽相变,低昂舛节;若前有浮声,则后须切响;一简之内,音韵尽殊;两句之中,轻重悉异。妙达此旨,始可言文。〔梁〕沈约《谢灵运传论》7/71陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生。生活在东晋末年(365——427)。出生于没落贵族家庭。早年亦有建功立业之志,29岁出仕,曾任江州祭酒、镇军从军、彭泽县令等职。辞彭泽令是陶渊明一生分界限,在此
童趣诗教学省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt
童趣诗教学村居高鼎(清)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。村晚雷震(宋)草满池塘水满陂(bēi),,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。陂:指池塘。衔:口里含着。漪:水波纹。四面长满青草池塘,水满满,红红太阳像被山口衔住,倒映于清凉涟漪中,天水相映。牧童横坐牛背,用短笛随便地吹奏着不成调曲子,其乐融融。有感情朗诵这首诗,你认为哪些字用得好,好在哪里?6/17牧童吕岩(唐)草铺横